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요인
1) 처벌에 의한 억제
2) 합리적 선택
3) 산업범죄의 특수성
2. 발달적 요인
1) 생물적 요인
2) 심리적 요인
3) 사회적 요인
(1) 아노미(anomie) · 긴장(strain)이론
(2) 통제이론(control theory)
(3) 중화(neutralization)
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해석
Ⅴ. 논의 및 결론
1. 유아의 문제행동과 유아자신의 기질과의 관계
2. 유아의 문제행동과 보육환경과의 관계
3. 교사의 문제행동 지도 어려움과 기질요인과의 관계
4. 물리적 환경요인과 보육시설요인 및 교사요인의 관계
5. 결 론
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교육프로그램 참여자의 학습성과 영향요인 분석. 단국대학교 대학 원 박사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 성인의 심리, 사회적 특성과 성인학습(adult education)의 개념
2. 학습동기요인
3. 자기주도학습의 개념 및 효과
Ⅲ. 결론
참고문헌
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요인을 알아야할 것이다.
Ⅳ. 출처 및 참고문헌
권중돈(2014). 인간행동과 사회환경. 학지사.
장은지, 최은실 (2017). Big 5 성격요인에 따른 청소년 성격특성의 발달적 변화. 한국콘텐츠학회논문지, 17(10), 307-321
강승우, 김영재 (2019). 한국인의 성격
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요인에 따른 사회적 지지가 정신건강에 미치는 영향에 관한 연구”, 대구한의대, 2012
- 신선영, “조부모의 영아기 손자녀 '양육지원'의 의미”, 배재대, 2015 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 조부모 양육스트레스와 영아기 발달적 특징의 관계
2. 문
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