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보전방향』, 경북대학교
이진교, 2009, 『민속마을의 관광지화와 시선의 재구성』, 실천민속학회
조태영, 2008,『문화관광체험이 고유성 및 관광만족, 삶의 질에 미치는 영향』, 동국대학교
최영화, 2001, 『전통민속마을의 문화관광상품화 방안
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제3호, 2011, pp. 15-29. 1. 서론
2. 개발제한구역 제도의 개념
3. 개발제한구역 제도의 도입과정
4. 개발제한구역 제도의 의미
5. 개발제한구역 제도의 한계
6. 개발제한구역 제도의 문제점
7. 개발제한구역 제도의 방향
8. 결론
9. 참고 자료
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따른 생태네트워크 변화 분석 : 부산광역시를 대상으로」, 환경영향평가(2018) p.618-634 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 도시 숲의 개념
2. 도시 숲의 가치
3. 도시 숲의 감소와 훼손
4. 도시 숲의 보전방안
Ⅲ. 결론
1. 요약 및 결론
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보전정책방향, 환경기술정보
녹색연합, 1998, 백두대간 환경대탐사
小橋登治 등, 안영희 역, 1997, 환경녹화공학, 태림문화사
이규석·김민수 등, 2003, 綠을 창조하는 植栽基盤, 보문당
이미정·이준우 등, 2003, 임도사면의 생태적 녹화를 위한 자
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보전방향에 관한 연구
▷ 주택문화사(2002), 한옥의 재발견 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 한옥의 특성
Ⅲ. 한옥의 우수성
Ⅳ. 한옥의 구조
1. 대청
2. 방
3. 사랑
4. 사당
5. 찬방
6. 부엌
Ⅴ. 한옥의 민가양식
1. 一자형식
2. ㄱ자형식
3. 田자형식
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방향",
경기개발연구원, 2002
양병이, "우리나라 그린벨트 관리의 효율화를 위한 방안", 서울대학교 환경대학원, 1992
이태교, 토지정책론, 법문사, 2001
이창수, "개발제한구역의 조정과 환경보전", 국토연구원, 2002
정성문, "개발제한구역 내의 토
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소득효과를 키우는 방향으로 추진되면 선진국형인 환경보전과 경제개발이 조 화되는 모습을 보일 수 있으나, 경제규모의 확대에 도 불구하고 소득효과가 미미할 경우 환경파괴와 빈곤의 악순환 관계를 보이는 후진국형 악순환 관계로 전락
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보전. 관협.
이장춘. (1989). 관광개발 계획론. 대왕사.
장호찬. (1999). 생태관광을 통한 바람직한 지역개발방향: 개발사례를 중심으로.
한국공원휴양학회지.
환경부. (2000). 자원유형별 생태관광 추진전략 수립 연구.
http://www.unesco.or.kr/ecotourism 유
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보전지구 지정, 관리 188
3. 자연보전지구 후보지 195
都羅山, 長湍내륙산간지대, 長湍습지, 沙川지구
제7절 남북한 연계관광 개발 217
1. 접근성 향상 218
2. 개성관광지의 상품성 219
3. 여행상품 개발방향 220
4. 개성의 테마
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보전과 생태환경보전을 기본으로 지역의 특성에 적합한, 지역주민 및 모든 이해관계자가 공감참여하는 개발보전 종합계획을 수립하여 시행하는 것이 바람직하다고 사료된다.
참고문헌
강신겸, 2002, “여가시간확대와 농촌관광의 발전방향”
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방향을 항상 확인하고 체크해 나가면서 단순한 일원이 아니라 조직과 함께 호흡하는 인재가 되는 것을 목표로 삼을 것입니다. ■ 목차
1. 기업 분석
1.1 일진전기 기업의 특징
1.2 주요 제품 현황
1.3 일진전기 기업의 강점과 단점
2. 자
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방향을 제시함으로써 사회적 관심과 개인적 행동을 독려하는 효과가 있었습니다.
이 기사를 통해 저는 기자로서의 역할과 책임을 더욱 실감하게 되었습니다. 사회적으로 중요한 문제를 다루고, 사람들의 관심과 인식을 도모하며, 해결을 위
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방향과 본인의 의사가 배치될 때 합리적 갈등 해소방안과 본인의 역할은 무엇이라고 생각하는지 기술하시오.(350~500자)
과거 랩실에서 통신신호를 해석하고 처리하면서 조직원 간의 갈등을 겪었습니다. 이 과정 속에서 치열한 의견 대립으로
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저는 국립호남권생물자원관과의 장기적인 협력을 통해 호남 지역의 자연환경과 생물 다양성을 보호하고 연구하고자 합니다. 이 기관에서의 경험과 역량을 향상시키며 호남 지역의 미래를 함께 형성하고 보전하는데 기여하겠습니다.
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방향에도 큰 도움을 줄 것이라고 생각한다. 그리고 음악분야동아리에 가입하여 피아노 연주를 본격적으로 할 것이고, 우포늪과 같은 전국의 천연생태계 보전지역을 답사하여 생태계에서 일어나는 자연현상을 직접 체험하고자 한다.
졸업 후
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