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Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 연구방법을 과학적 방법과 비과학적 방법으로 나눌수 있다고 할 때 다음 물음에 답하라.
1) 과학적 방법과 비과학적 방법을 비교하여 설명하여라.
(1) 과학적 방법
(2) 비과학적 방법
2) 비과학적 방법의 종류를
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비과학적 토대를 인정하고 이를 토대로 하여 성립하고 있다. 그리고 추상적 용어를 구체 적인 측정 지표와 연계시키는 방법으로 어느 정도 해결할 수 있으며, 이는 결국 과학적 방법의 발전 정도에 관한 문제이다.
3) 객관성
객관성이란 감각
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비과학적인 방법인 전통, 권위, 상식에 대해 예시를 들어 살펴보았다. 위에서 서술한 비과학적인 방법들은 과학적 방법에 비하여 나름의 의미와 가치가 있지만, 논리적이고 체계적인 관찰의 절차가 부족하고 그 지식들이 현실과 부합하는 면
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다. 이런 경우에는 인터뷰나 관찰 등의 자연 과학적 방법보다는 참여 관찰, 집단 인터뷰, 액션 리서치 등의 적극적인 현장 참여 방법을 활용하는 것이 적합하다. 이를 통해 현장 실천과 연구가 상호 보완적으로 이루어지면서 더욱 탄탄한 연구
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사회복지조사론, 청목출판사 2012
채구묵 저, 사회복지조사방법론, 양서원 2013
고수현, 박성복 저, 사회복지조사론, 정민사 2013 1. 지식의 성격 및 습득방법
2. 비과학적 방법에 의한 지식형성의 오류
3. 과학의 정의와 목적
참고문헌
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방법도 비판의 대상이 된다. 연구방법에 대한 비판은 두 가지로 요약되는데, 첫째는 비과학적이라는 것이다. 피아제의 영아연구는 그의 세 자녀가 대상의 전부여서 일반화에 문제가 있다. 두 번째는 과제가 너무 복잡해서 아동들의 능력을 과
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방법
Ⅱ. 카스트제도의 정치적 성격 전환
1.지정카스트와 지정부족에 대한 ‘보상적 차별 정책’
2.정치의 ‘만달화’
Ⅲ. 카스트제도의 경제기능의 구조와 변화
1.전통사회의 토지제도와 카스트제도
2.식민 경제 체제의 농촌 사회
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