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교사의 지속적인 관심과 관찰이 필요할 것이라고 생각한다.
참고자료
박수연. 2014. 「보육교사론」한국사이버평생교육원
심성경 외. 2014. 「보육교사론」창지사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
▸실내 자유선택활동과 교사의 역할
▸실외 자
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사이버선생님의 업무경감 및 사교육비 감소
학생 및 교사를 위한 경남사이버학습 활용 연수
가. 운영기간 : 2006. 3. 1 - 2007. 2. 28
나. 운영방법
- ‘주5일제 수업제를 등교 학생을 위한 경남사이버학습 활용 연수
- 한려 직원연수를 활용한 경남
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교사들의 전문성을 향상시키고, 내실 있는 교실수업으로 이어져 꿈희망행복의 유아교육실현에 밑바탕이 되길 기대한다”고 말했다.
사이버 연수는 유아교육 담당 교원들의 학교 안전사고 예방에 대한 이해를 증진하고 안전한 유치원 생활
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교사진로상담
Ⅵ. 직업탐색(진로탐색)과 사이버진로상담
1. 사이버 진로탐색의 필요성
2. 진로탐색에 이용한 사이트
3. 탐색한 진로 정보 내용
4. 사이버 정보로 해결하려던 문제
5. 이용 정보의 문제점
6. 이용 정보의 만족도
7. 진로탐색
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교사와 학생이 컴퓨터에 지나치게 의존할 경우 사고의 기회와 시간을 상실하는 경우가 발생할 수 있으며 인터넷을 사용하는 경우 유해정보가 유통될 수 있고 개인정보의 오남용 문제가 발생할 수도 있으며 사이버중독, 그리고 학생들이 공부
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