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사회언어학과 성별 언어
이론언어학과 사회언어학
연구 목표와 방법
성별 언어 연구사
2절. 성별 대상어의 특성
‘남성답다’와 ‘여성답다’의 반응어
성별 대상어의 유형
3절. 성별 발화어의 특성
종결어미의 서법과 억양
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언어학에는 표준어와 맞춤법을 제정하는 원칙을 검토하는 언어정책론, 모어와 외국어를 습득하는 원리를 인지과학과 연관 지어 연구하는 언어 습득론, 그 외에 사회언어학, 언어인류학, 전산언어학, 심리언어학, 신경언어학 등이 있다.
12. 자
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사회 계층’과 ‘성별’, ‘연령’이 된다. 이번 시간에는 사회 계층과 언어의 관계에 대해서 살펴보기로 하자.
기존의 추상적인 이론언어학에서 언어 공동체가 동질적이라고 가정했던 것과 달리, 사회언어학에서는 실제 언어 공동체는 이
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사회언어학이론
어린이의언어습득은그사회적맥락에들어있고발달은어린이의소통욕구와지식,그맥락에대한예상을반영한다(Snow,1984).
가.화행이론:Austin(1962)이처음으로도입
(1)개인내(intrapersonal)기능과개인간(interpersonal)기능(Muma,1978).
(2)화행(sp
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사회 Rob Moore 저 | 손준종 역 | 학지사 | 2010.02.26
현대 교육사회학 허은주, 유현정 외 3명 저 | 양서원 | 2013.03.10 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. Bernstein은 사회언어학은 무엇인가
2. 번스타인의 사회언어학 중 언어통제유형에 대한 기술
Ⅲ. 결론
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