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다.
이러한 변화는 정보의 인코딩 및 저장을 가능하게 하여 우리가 미래에 배운 것을 검색하고 활용할 수 있게 한다.
추가적으로, 선행학습은 뇌의 기능적인 조직에 영향을 미칠 수 있다. 우리가 특정한 일이나 활동에 반복적으로 참여함에
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학습의 원리와 지식을 파악하면 전이의 효과가 크다.
③ 학습방법을 터득하면 전이가 잘 일어난다.
④ 지능이 높을수록 적극적 전이가 잘 일어난다.
⑤ 선행학습이 충분히 이루어지면 후행학습에 효과적이다.
⑥ 학습자의 학습 목적 의식이
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학습결과를 총 결산하는 것이 목적이므로 결과는 성적으로 표시하도록 할 필요가 있다.
4. 학습효과와 각 변인과의 관계
지적 출발점행동, 즉 선행학습 수준은 전체 변인의 50%의 효과를 가지고 있으며 정의적 출발점 행동은 25%의 영향이 있다.
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학습내용 확인 후 질문에 대답한다.
♤문제 풀이
♤학습목표를 확인하고, 학습내용을 생각한다.
7'
·전시학습에 대한 이해도를 확인한다.
. 프리젠테이션
·학습목표를 정확하게 인지시킨다.
전개
정리
대화
♠선행학습
[독립시행의 정리]
어
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선행학습 정도를 포함하며, 학습이 효과적으로 행해지기 위해서는 학습자의 정신 및 신체적인 준비가 갖추어져 있지 않으면 안 된다는 의미로 사용한다. 여기서 발달단계에 따른 적합한 지도를 해야 하는 일이 강조되어 학습의 준비된 상태
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학습을 되새기며 이것을 토대로 오늘의 수업이 어떻게 진행되는지를 알고 수업에 임한다.
⇒선행학습의 질문이나 전시학습의 내용 중 어려운 것은 질문을 통해 확인하고 이해하는 시간을 갖는다.
▶ 교재를 따라 보며 경청한다.
생각하고
답
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학습에 까지 영향을 끼친다. 언어의 학습과 언어의 교류 과정에서 듣기의 능력은 말하는 능력보다 먼저 선행학습이 되어야 한다. 듣기 능력을 다른 수업을 통해 기르려고 한다면 불충분 하기에 초급단계의 듣기 수업은 외국어 교육과정에서
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학습된 내용과 일치되고 통합되어야 한다는 것이다. 예로는 예전에 원기둥을 배웠고, 다음에 새롭게 학습하게 될 내용을 구성할 때는 원기둥과 관계가 있는 원뿔을 학습한다.
네 번째로는선행학습 요약정리으 원리로 새 학습과제의 학습에
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학습자들에게 제공하는 것이 학습자 입장에서는 훨씬 이득이라고 생각한다.
-학교에서는 선행학습 차원에서 미리 1~2주 분량의 강의를 미리 오픈해 놓는 것으로 알고 있다. 온라인 교육 특성상 반복학습이 가능하고 학습자 중에는 장기 출장
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선행학습이나 보충학습
7)관리 용이성(manageability)
- 모든 운영 관리를 위한 환경설정은 웹 기반의 GUI를 통한 Gateway에 의해 이루어지므로 시스템운영에 대한 사전지식이나 특별한 교육 없이도 쉽게 운영 관리가 가능함
Ⅲ. 맺는 말
지금까지 L
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