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수소 기체가 발생하는 반응이 느려서 풍선이 더 늦게 부풀어 오를 것이라는 생각이 들었다. 그리고 풍선 속에 들어있는 기체가 정말 수소 기체가 맞을까 하는 의문이 들었다. 풍선속의 기체가 수소 기체임을 밝혀 낼 수 있는 방법을 생각해 보
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Ⅰ. 수업자 의도
Ⅱ. 단원: 6-1-6. 여러 가지 기체
1. 단원의 개관
2. 학습 계열
3. 단원의 학습 목표
4. 지도상의 유의점
Ⅲ. 아동 실태 조사
Ⅳ. 교재 연구
1. 기체 수집 방법
2. 수소 발생 방법
3. 수소의 성질
4. 수소의
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방법으로는 대개 액체수소 저장방법, 기체수소 저장방법, 수소저장합금을 이용한 저장방법 등을 사용하고 있다. 기체액체수소 저장방법은 상온에서 폭발의 위험성이 있으며 저장비용 또한 높다는 단점이 있다. 그리고 수소저장합금은 상온
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량은 이다. 실험에서 생성된 수소의 부피는 이므로, 패러데이 효율은 91% 이다.
4.3. 수소연료전지의 전력측정
수소기체가 전기에너지로 변환하는 전력특성을 측정하기위해서 저항에 따른 전압과 전류를 측정한다. 일정한 값의 결과를 얻기 위
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수소기포가 발생하는지 확인한다.
⑤전류량을 조절하며 수소기포의 크기가 변하는지 관찰한다.
⑥pulse time duration조절 나사들을 돌리며 적당한 수소기포가 발생되도록 조절한다.
⑦model mounting pillar에 다양한 모델을 바꿔가며 유동을 관찰하고
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수소가스의 혼합부, 조연가스 공급구, 연소노즐, 알칼리원 가열기구, 전극 등으로 구성한다.
대부분의 유기물은 수소-공기 불꽃에서 연소되면 전하를 띤 중간체가 생겨 불꽃을 통하여 전류가 흐르게 된다. 그림과 같은 장치를 이용하여 이온
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수소 기체를 넣고 손을 놓으면 어떻게 되는지 말하시오.
플라스미드의 이용 범위와 생산물질에 대해 구체적인 예를 들어 말하시오.
항원 항체 반응에 대해 말하시오.
환경호르몬에 대해 말하시오.
환경호르몬이 인체에 어떻게 작용하는지
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수소나트륨으로 백색이고 B급 C급 화재에 사용 됩니다.
2종 성분 탄산수소칼륨으로 담자색이고 B급 C급 화재에 사용됩니다.
3종 성분 1인산암모늄으로 담홍색이고 A급 B급 C급 화재에 사용됩니다.
4종 성분 탄산수소칼륨으로 회색이고 B급 C급 화
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기체상과 액체상이 같아져 더 이상 분리된 상으로 존재할 수 없는 상태가 되는 온도.
방폭구조
폭발이 일어날 수 있는 기계나 건물 같은 것들에서 폭발을 예방하거나 폭발의 피해를 막을 수 있도록 이루어진 구조
flare stack
공정운전 중 다시
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수소 결합에 대해 말하시오.
유전자 습득의 원리에 대해 말하시오.
유전자 재조합 기술에 대해 말하시오.
졸업 후 진로에 대해 말하시오.
죽을 때 자신의 모습은 어떨지 말하시오.
촉매와 효소의 원리 및 활용 방법을 말하시오.
탄소화합
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