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실습일지 작성방법
(1) 실습일정
(2) 실습 내용
(3) 실습생 의견
(4) 내일의 과업과 계획
(5) 실습지도자 의견
2. 기관 분석 보고서
3. 실습 중간 평가서
Ⅱ. 실습종결 시 부여되는 과제들
1. 종결평가
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실습세미나 시간이 끝난 후 피드백을 직접 받는다. 또한 각 부서별로 부여된 과제들을 담당 슈퍼바이저에게 제출하여 평가받는 시간을 가졌고, 전체 실습생 대상으로는 기관분석보고서 작성, 타기관방문분석보고서, 중간평가서, 종결평가서
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부여
[과제물] 서로에게 맞춰주기로 한 3가지를 잘 지키도록 유도
PPT 자료
가족사진, 도화지, 필기구
프로그램에 대한 필요성인식 및 흥미를 유도
과제물 평가에 대한 적절한 보상
높은 점수를 받은 팀에게 보상
마. 5회기 - 종결
회 기
5/5
일 시
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견, 과제부여 및 수행을 돕는 과정에서의 기술 부족도 점검
●과제수행은 주기적으로 점검( 문제 향상 변화 시 개입 수정 고려)
(4)종결단계
계획에 따른 종결
●목표달성에 의한 종결
●시간종료에 따른 종료 : 클라이언트의 자기 참여 정도를
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종결
클라이언트가 일방적으로 종결하는 경우 : 종결의 중요성을 알리고 신중히 생각할 것을 권함
시간적인 구속 때문에 종결이 계획되어 있는 경우
- 실습종결 : 미리 알려진 종결이므로 클라이언트는 종결에 대해 충분히 준비, 클라이언트
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과제, 아동청소년정책 중장기 발전방향 대토론회 자료집, 한국보건사회연구원.
이향란, 신지현, 2007. “방과후 활동의 운영 시스템 개선방안에 관한 정책연구”, 기획예산처.
여성가족부, 2007. “국공립보육시설 확충 및 기능 강화 방안”. 육
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실습지도자 서명 요망)
평점부여
※ 여기에 부여하는 평점은 실습생이 받게 되는 성적표상의 최종 평점은 아닙니다. 교육기관 실습지도 점수과 함께 사회복지현장실습 평점 부여시 주요 고려사항이 됩니다.
□A+
□B+
□C+
□D+
□F
□A0
□B0
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과제를 부여하여 그 결과를 발표토록 한다든지, 창의력을 계발시킬 수 있는 과목이나, 실습과 연습이 필요한 과목을 개발하거나 증가시키는 등의 노력들이 개선의 한 예라 할 수 있겠다.
참고문헌
권동규(1994). 듀이 실험학교 교육의 철학적
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실습에 관한 연구. 석사학위논문, 가톨릭대학교교육대학원.
황운성(1998). 현직훈련을 통한 정신지체인의 직업적응과정 연구. 석사학위논문, 서울대학교대학원.
Brown, D.(2002). Career choice and development. San Francisco. CA: Jossey-Bass.
Developmental Disabilities
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시, 이러한 평정의 낮은 인식개선에 많은 보탬이 될 것이며, 특히 교육은 인식개선에 있어 파급이 클 것이므로 교육방법에 있어서도 이론보단 실제위주, 또는 실습위주로 프로그램을 구성하는 것도 좋은 방법이 될 것이다. 이런 명확한 자료
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시손볼필요없게완벽하게처리하는책임감이위험성있는직무를안전하게수행할수있는강점으로작용하리라고확신하기때문입니다.이러한지식,치밀함,집념의의지를통해서지금까지는“무엇을알아야하는가?”에대한물음에충실했다면이제는“무
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과제) 부여 시 전문성 확보를 이해 노력했던 경험
3. 이질적인 구성원들과 공동의 성과 달성을 위해 활동한 경험(어려움과 이를 극복하기 위한 노력 서술)
4. 타인을 대상으로 설득하거나 이해 돕기 위한 고려 사항과 적용 방법(최근 사례를
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시오. [100자 이상 500자 이내]
3. 타인으로부터 큰 신뢰를 받은 경험이나 새로운 아이디어를 가지고 자신만의 창의적인 아이디어를 발휘하였던 경험을 기술해 주십시오. [100자 이상 300자 이내]
4. 공동과제 수행시 자신에게 주어진 과업 이
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실습을 진행하면서 이를 개선하기 위해서 노력했지만 저에게 있어서 감정적인 직무 진행방식은 충분히 좋은 결과를 만들어 냈습니다. 환자를 대하는 것에 있어서 감정적인 직무 수행을 보이는 것이 아니라 팀이나 조직 전반에 걸쳐서 많은
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과제 컨테스트 우수상'이라는 쾌거를 이루게 되었습니다. 입사 후에도 환자나 의료진 간의 경청을 중요시하여 효과적 의사소통과 협력의 자세를 도모하는 간호사가 되겠습니다.
6. 역량기술서 (경험 및 경력기술서) (최대 500자)
중환자실 실습
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