가족에 대한 사회복지실천 개입 및 종결

소개글

가족에 대한 사회복지실천 개입 및 종결에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

과를 평가하는 것이다.
5점 척도, 클라이언트에게 목표를 성취한 실례를 요구함, 다른 집단성원의 판단과 평가를 포함함
→ 성과평가란 목표성취의 결과를 평가하는 것으로 양적 평가방법 등을 사용할 수 있음
<양적평가>
컴퓨터를 활용한 임상사정 시스템, 그래프 사용

2) 과정평가
→ 개입과정이 클라이언트에게 도움이 되었는지, 클라이언트가 원조과정을 어떻게 인지했는지 평가

3) 사회복지사에 대한 평가
→ 긍정적 부정적 피드백 모두 사회복지사의 성장에 도움이 됨
<형성평가 formative evqluation>
→ 개입과정에 대한 평가이다.
사회복지실천과정에 초점을 두고, 주기적으로 진전 상황을 평가한다
<총괄평가 summative evqluation>
→ 개입방법의 성과나 효과, 즉 효율성과 효과성을 평가한다.
사회복지실천과정을 시작하는 시점에서 기대했던 결과를 종결 지점에서 평가한다.
이미 결과로 얻은 것을 총괄하는데 목적이 있다.

4) 사회복지실천에서 활용하는 주요 평가 방법 (가족개입의 기법)
- 재구조화, 가족조각, 역할놀이, 비디오촬영, 과제할당

① 단일사례설계
단일한 실천상황에 초점을 둔다.
기초선을 측정한다
개입효과의 분석, 관찰(개입과정 동안 변화를 측정함)
실험조사설계의 통제집단후 비교설계와 같은 논리
② 목적성취척도, 목표달성척도
→ 개별화된 목표에 도달한 정도를 측정함
③ 과제성취척도
→ 개입과정에 대한 완수 정도를 결정할 때 활용됨.

5) 성취한 것을 통합하고 유지전략 계획하기
→ 개입을 통해 얻은 것을 통합하고 이를 유지하는 계획을 세우는 것

6) 재발방지
① 재발이 우려되는 집단
② 재발방지 전략
③ 재발방지 프로그램
: ADAPT프로젝트(Catalano, Wells, Jenson, &Hawkins, 1989)
④ 지지체계 이용

7) 사후관리
→ 변화의 지속성을 평가하는 기회가 되는 것으로서 클라이언트가 계속 발전하고 성장 할 수 있도록 독려하게 됨.
① 변화유지전략
② 변화의 지속성 평가
③ 종결의 충격을 최소화
④ 사회복지사의 노력을 평가


<함께 나누기, 연습문제>
평가도구에서 목표달성척도(GAS : goal attainment scale)라는게 있는데 구체적으로 알아보면 클라이언트가 개별화된 목표에 도달한 정도를 측정하는 것, 치료집단에서 개인의 목적을 향한 진척상황을 평가하는데 쓰이기도 함,
어떤 사람이 봉사활동을 하면서 나름대로 목표를 설정했고, 그 목표가 어느 정도 달성되었는지를 목표달성척도를 활용하여 평가한다고 하면, 먼저 전제되어야 할 것은 초기 목표수립단계에서 이 척도로 목표를 세워야 한다는 것이고, 이 척도로 목표를 세우고 실제 활동을 수행한 후 다시 그 척도로 평가하는 것이다.

예원대학교에 다니는 철진이는 독거어르신을 위해 점심도시락을 배달하는 봉사활동을 시작하면서 ‘어르신과 좋은 관계 형성하기’, ‘과정에 성실하게 임하여 성공적인 종결을 맺기’라는 두 가지 목표를 설정했다면 그 목표를 척도의 양식에 맞게 적으면 다음과 같다.

[목표달성척도]
이름 : 김철진
성과의 수준
목표 1
목표 2
어르신과 좋은 관계 형성하기
과정에 성실하게 임하여 성공적인 종결을 맺기
전혀 성과가 없음(-2)
도시락만 전해주고 오기(∨)
중간에 그만 두기
기대 이하의 성과(-1)
먼저 인사를 건네고 안부를 여쭙기
종결까지는 가지만 활동에 재미와 보람을 별로 못 느낌(∨)
보통(0)
도시락을 전해드린 후 20분 이상 이야기를 나누기
활동내용에 재미를 느끼고 꾸준히 나감
기대 이상의 성과(+1)
어르신들이 먼저 이야기를 건네고 다정하게 맞아주심()
개인적으로 어르신에 대해 공부도 하고 이해하기 위한 노력을 함
최적의 향상(+2)
도시락 전달과 관련되지 않은 이야기도 나눌 수 있고, 서로 기다림과 반가움을 표현함
계약된 시간을 다 채울뿐 만 아니라 보람과 기쁨을 느끼며, 지속적인
봉사활동 계획을 세우게 됨()
기타 내용
아직은 어르신에 대해 좀 낯설고 어렵다
학점을 받기 위해서 하는 것이지만 열심히 해서 진정으로 봉사횔동의
의미를 느끼고 싶다
목표수립 당시 수준 : ∨ (2007. 3. 5)
개입이나 활동 후 수준 : (2007. 6. 30)

- 이렇게 작성한 표는 현재 본인의 수준이 어느 정도인지를 골라서 작성, 그리고 끝난 후 자신이 도달한 상태에 다시 체크, 그러면 내가 수립한 목표가 무엇이고, 목표의 어느 수준까지 달성되었는지를 한눈에 알아볼 수 있다.


- 봉사활동을 시작하면서 예상되는 어려움이나 일상생활에서의 문제를 해결해 나가는 과정에서 진전을 확인하기 위해 사용되는 척도


- 구체적인 목표를 정하고 목표의 발전 수준을 자신이 생각하여 빈칸에 적어 넣는 것
대상자에 대한 내용일수도 있고 자신의 개인적인 것일 수도 있음
반드시 자원봉사활동 참여와 관련있는 내용으로만 구성할 필요는 없음
이후 자기 평가 자료로 사용할 수 있으니 심사숙고하여 빈칸의 내용을 결정함
최대한 구체적인 표현을 사용해야 함
문장형태로 기입하며 가중치(-2, -1, 0 +1, +2)의 부여가 가능함
본격적인 봉사활동 이전의 모습을 반영하는 것에는 체크(∨)표시를 함

종결, 평가

평가 - 조사기법을 사용해서 사회복지실천 결과를 사정하는 것, 서비스의 효과성뿐 아니라 전문기술과 지식을 향상하는 데에도 도움


종결
클라이언트가 일방적으로 종결하는 경우 : 종결의 중요성을 알리고 신중히 생각할 것을 권함
시간적인 구속 때문에 종결이 계획되어 있는 경우
- 실습종결 : 미리 알려진 종결이므로 클라이언트는 종결에 대해 충분히 준비, 클라이언트는 서비스가 중단되었다고 생각할 경우에는 의뢰
시간 제한적인 개입모델에 따라 종결하는 경우 : 처음부터 기간을 정하고 시작
시간 제한이 없는 개입모델에 따라 종결하는 경우 : 언제 종결할 것인지 결정하는 것이 중요, 종결할 즈음에 강한 정서적 반응을 보일 수 도 있음
사회복지사가 다른 곳으로 자리를 옮겨 종결하는 경우 : 시간이 허락하는 한 클라이언트의 긍정적, 부정적 감정표현 허락, 다른 복지사에게 의뢰

키워드

가족,   사회복지실천개입종결,   복지실천개입,   실천