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실천, 양서원 2014
최영민, 이기영 외 저, 다문화사회복지론, 학지사 2015 목차
1. 간문화교육 방법의 약자(略史)
2. 인지적 전달을 위한 교수법
3. 정의적 연출의 기법
4. 실험적 탐색과 시험의 실천
5. 법적 · 정지적 조건과 개입형태
참
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탐색적 단일사례설계
4) 단일사례설계의 기본 : AB설계
5) 실험적 단일사례설계
(1) ABAB설계 (2) 중다기초선설계
(3) BABA설계 6) 내적타당도 위협요소
5장. 자료수집과 설문조사 연구
1. 탐색적 조사와 파일럿조사
1) 탐색적 조사 2) 파일
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, 사회문제연구소, 1991
송근원 김태성 사회복지정책론 나남
길버트 테렐 사회복지정책론 나눔의 집
사회복지 정책론 1급 시험 대비 나눔의 집 1. 정책과정의 개요
2. 정책형성과정
3. 정책기획 모델
4. 정책과정 단계
5. 정책 결정
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탐색
2-2-2. 기술
2-2-3. 인과관계 설명 및 가설 검증
2-2-4. 예측
2-2-5. 지표개발
2-3. 사회복지조사의 범위
2-4. 사회복지조사의 과정
2-4-1. 문제 제기의 단계
2-4-2. 조사설계의
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시험보기 싫으나 교사는 되고 싶다
.회피(－)-회피(－) 갈등 : 딜레마의 상태(숙제는 하기 싫은데 하지 않으면 벌을 받아야 하기 때문에 안할 수도 없는 상태) 생활지도와 상담을 배우고
생활지도와 상담 교재요약
제1절 생활지도
1. 생
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탐색을 특징으로 한다.”고 하는 그의 경험관을 그대로 보여주는 것이었다. 곧, 실험학교는 그의 교육의 문제인식에 대한 가설을 검증한 실험의 장이었던 것이다. 이 점에서 실험학교는 근대 과학정신이 교육학에 적용되는 실천이었다고 볼
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탐색 세미나 자료집, 한국교육개발원.
김동원 (2009). 교과교실제를 통한 맞춤형 교육 구현. 21세기 한국의 교육과 학교건축. 12-14.
김석우, 김석호, 김윤용, 정흥식 (2006). 한미 고등학교 간 수준별 교육과정 및 학생 평가에 관한 비교 연구. 한국
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탐색적 연구, 경영과학 제23권제3호
□ 모바일 VoIP
김민정(2006), “모바일 VoIP 진화와 시사점”, 제18권,4호, 정보통신정책
박종현, 김문구, 박희진(2006), “유무선 VoIP 수요 전망과 이용의향 특성”, 주간기술동향 1274호, IITA
□ 인터넷전화 기술
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탐색에 따라 이들의 의료통역에 대한 교육의 수요와 러시아어의료통역사를 요구하는 의료기관들이 많아지면 러시아어 의료통역교육기관도 점차 확대될 것으로 전망된다.
전 세계적으로 통번역의 일에 종사하는 인구는 30만 명이라고 한다.
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실천방법
표준안전 작업지침(장비 등) 및 안전수칙 준수
안전책임구역/담당자 지정, 사전 안전작업계획 작성/이행여부 확인
3) EVENT별 중점 목표
공 종
주요 EVENT
중점관리 POINT
토공
절 토
▶ 장비전도, 협착, 충돌 예방
성 토
▶ 장비전도, 근로
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탐색, 강연회 듣기 등)들에 대해 구체적으로 작성해 주시기 바랍니다. 이러한 것이 결과적으로 본인이 지원한 분야에 어떤 도움이 될 지에 대해 구체적으로 작성해 주시기 바랍니다.(1724바이트)
4. 자신의 주변에서 발생한 문제를 다른 사람들
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실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술해 주시기 바랍니다. (1,000자 이내)
4. 전공지원동기와 고등학교 재학 기간 중 지원분야의 진로탐색을 위해 도전한 경험에 대해 기술해 주시기 바랍니다. (1,000자 이내)
II. 이화여자
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배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술해 주시기 바랍니다(1,000자 이내).
4. 해당 전공(학부, 학과)에 지원한 동기와 입학 후 학업계회 및 진로계획을 기술해주시기 바랍니다(1500자 이내)
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시험을 정기적으로 치러 왔고 심지어 GRE 까지 시험을 보기도 한 것은 제 영어실력을 더욱 향상시켜 주었습니다. 또한 IBT 토플과 토익은 만점에 가까운 점수를 얻은 것은 미국 Florida State University 에 교환학생으로 뽑히는데 큰 도움이 되기도 했
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실천하는 일의 중요성을 알게 되어 틈틈이 플래너를 작성하는 버릇을 들였고, 플래너를 보며 점점 성장해가는 저 자신을 느껴져 제가 이루고자 하는 목표를 향해 더욱 노력하게 되었습니다. <1th 자소서>
1. 자신이 ‘모빌리티 기술인력
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