|
아내학대 행위를 중심으로-", 한국가족관계학회지 제7권 1호 pp.137-158, 2002.
·김귀례 "초등학교 아동의 건강지식과 건강행위와의 관계연구" 조선대학교 대학원 석사학위논문, 1992.
·김민정, "아동학대 무엇이 문제인가" 전남아동학대예방센터
|
|
|
아내학대 현황 및 실태 3
2. 아동학대 현황 및 실태 4
Ⅲ. 우리나라 가정폭력 관련 법 및 정책 4
1. 가정폭력방지 및 피해자보호 등에 관한 법률 5
2. 가정폭력범죄 처벌등에 관한 특례법 5
Ⅳ. 주요 외국의 정책 6
1. 여성폭력 6
|
|
|
학대예방센터가 개설되어 있으며, 노인학대 예방신고전화 1389를 통해서도 필요한 서비스를 제공 받을 수 있다.
*나의 대안
어떻게 아내학대에 아동학대에 심지어 노인학대까지 있을수 있는지 ,, 자신의 부모를 그렇게 까지 하면서 살고 싶을
|
|
|
아내학대 문제를 특별히 다루는 법률부조기관은 거의 전무실정
- 상담기관 경우: 한국여성 전화 외 가정상담소가 있으나 홍보부족과 전문인력 부족으로 적절히 이용되지 못함.
4. 아내학대 예방 및 대책
학대- 피학대 관계의 해결을 위해서는
|
|
|
아내학대에 대한 페미니스트 접근에 관한 사회사업적 분석, 서울대학교 대학원 박사학위논문. 1995
신은주, 24시간 위기전화 "여성1366” 활성화를 위한 토론회. 한국여성의 전화. 1998
신혜섭, 외국의 가정폭력에 대한 예방과 대책, 대한 어머니
|
|
 |
아내학대의 개념
2. 아내학대의 원인
3. 아내학대의 유형 및 영향
Ⅲ. 아내학대를 바라보는 사회적 통념과 실태분석
1. 한국 가족문화를 바탕으로 한 사회적 통념
2. 아내학대에 대한 실태분석
Ⅳ. 아내학대의 예방을 위한 대응방안
1.
|
|
|
아내학대 문제는 학대 받는 아내들에게 신체적, 정신적, 사회적 손상을 초래할 뿐 아니라 사회의 가장 기본 단위인 가족 전체를 파괴하는 사회적 문제이다. 따라서 개인적 차원이나 가족수준에서 문제를 해결하려는 접근보다는 정책적, 사회
|
|
|
아내구타”, (이화여대 대학원 연구 논문 17집, 2008)
이소희, 여성복지, (서울:형설출판사, 2001)
주명희, “부부폭력의 예방 및 대책에 관한 연구”,(동아대학 정책과학 대학원, 2001)
조흥식, 여성복지학, (서울:학지사, 2000)
허남순, “아내학대에
|
|
|
학대받는 아내를 중심으로”. 한남대학교 대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 가정폭력에 대한 이론적 배경
1. 가정폭력의 개념
2. 가정폭력의 유형
3. 가정폭력의 일반적 특성
4. 가정폭력에 대한 다문화적인 접근
5. 가정폭력
|
|
|
학대 가해부모와 그 가족을 대상으로 하여 아동학대 위협의 제거를 위해 필요한 여러 가지 지원서비스를 제공하는 것이다. 학대예방프로그램은 참여자의 저항감을 감소 시키기 위해 가족지원프로그램의 형식을 갖추는 것이 바람직하며，이
|
|
 |
학대예방서비스, 장애인복지, 의료사회복지 등에 전문성을 길러 가는데 최선을 다하겠습니다. 사회복지사자기소개서 사회복지사 자소서 사회복지사 최신 자기소개서(자소서) 샘플
1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 학교생활 및 경력사
|
|
 |
학대 예방법
성희롱, 성폭력 대처법, 예방법
-사회생활 경험이 있는가?
의사소통할 때 자신의 강점과 한계점
성실설, 리더성, 협력성 중 자신에게 있는 것과 공직자 생활에서 가장 중요하다고 생각하는 것은?
직장동료 또는 상사와의 갈등이
|
|
 |
학대 예방 캠페인 ]
타인과 구분되는 본인만의 장점(능력)과 그 장점을 활용하여 탁월한 성과를 창출하였던 경험 및 사례를 구체적으로 기술하여 주시기 바랍니다.
[ 말보다는 행동과 결과로 보여주고자 합니다 ]
당사 기업문화 핵심
|
|
 |
예방책을 마련했던 경험이 있습니까? 어떤 문제 상황이었는지 간략하게 기술하고, 원인을 어떻게 분석하였고 해결방법과 예방책은 무엇을 마련했는지, 왜 그렇게 생각했는지 구체적으로 기술해주시기 바랍니다. [1000 Bytes 이내]
3. 함께 수
|
|
 |
학대나 폭력과 같이 내담자에게 큰 피해를 주거나 타인에게 지대한 해를 가할 수 있는 중대한 사항이라면 필요한 범위 내에서만 조력자들과 문제를 공유하겠습니다.
50. 저학년의 특성 3가지를 말해보고, 학기 초 적응 못 할 시 어떻게 지도하
|
|
메뉴펼치기
