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과 같이 브론펜브레너의 생태학적 이론을 정리하고 유아의 환경체계를 각각의 5가지 체계별로 구체적 예를 들어 살펴보았다. 브렌펜브레너의 생태학적 이론은 유아발달에 관한 연구에 많은 영향을 미친 것은 사실이나, 유아 문제의 원인에
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, pp.1-101
* 신수희(2013), 어머니 교사 및 또래 관계에 대한 상호인식과 유아의 자아개념, 인하대학교 대학원 석사학위 논문, pp.1-105
* 아동발달의 이해, 정옥분 저, 서울; 학지사, 2006
* 아동발달의 이론, 정옥분 저, 서울; 학지사, 2003
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체계적 관점의 적용, 한국학교사회복지사학회, 제34권, 2016, 91~108p Ⅰ.
서론
Ⅱ.
본론
1. 생태학적 체계이론
1) 생태학적 체계이론이란
2) 생태학적 이론의 5가지 체계
2. 본인의 환경체계
1) 미시체계
2) 중간체계
3
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체계이론이다.
- 생태학적 체계는 미시체계, 중간체계, 외체계, 거시체계 및 시간체계의 5가지 환경 체계를 포함.
- 생태학적 체계의 본질은 상호작용이므로, 그들의 영향력은 호혜적으로 작용한다. 이런 구조들 각각의 관계와 영향은 아동
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유아교육기관평가 분야의 연구 과제 및 발전 방향
첫째, 국가적으로 기관의 양적인 확대에 치중하여 질적인 관리 소홀
둘째, 각 유아교육기관들이 체계적인 질 관리 소홀
셋째, 유아교육기관의 질 관리를 도우려는 민간전문단체의 노력이
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