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평생학습도시로 선정된 지 얼마 되지 않은 점과 우리나라에서 평생교육 활성화가 막 이뤄지고 있는 점 등과도 연관이 있음.
5. 시사점 - 제언 및 소감
사회적경제적 계층 간 격차를 완화시키고 개개인의 삶의 질을 향상시키기 위해 소외계층이
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학습을 하지 않으면 안 되게 되며, 그 결과 대부분의 고등교육기관들은 평생학습기관으로 전환될 것이다.
참고문헌
○ 교육인적자원부(2005), 평생학습도시 선정현황
○ 김신일 외(1997), 평생학습법의 기본방향과 시안, 교육개혁위원회
○ 권
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평생교육법 제정은 지방자치단체별로 평생교육의 기반 구축을 가져왔고, 많은 지역들이 학습도시 및 학습마을을 표방하는 촉매제가 되었다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 현재 평생학습도시로 선정된 도시 한곳을 선정해 평생학습 운영방
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평생학습도시란 무엇인가?
1. 평생학습도시 대두의 배경
2. 평생학습도시의 정의
3. 평생학습도시의 목적
4. 평생학습도시의 요건
5. 평생학습도시 유형
6. 평생학습도시 조성 현황
Ⅱ. 일본의 평생학습도시
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학습도시 조성 사업이 추진되고 있다. 2005년 현재 33개의 학습도시가 선정되어 있으며, 학습도시 사업의 초기에는 일본의 평생학습도시 모델을 벤치마킹하였다. 결과적으로 우리나라의 학습도시 사업에서도 현재 일본과 거의 유사한 한계점
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