|
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교육의 뜻과 본질
1. 교육이란 말의 어원
2. 교육의 뜻
3. 교육의 기능
Ⅲ. 교육의 이념
Ⅳ. 기초기본학력신장 교육과정
1. 목적
2. 방침
Ⅴ. 기초기본학력신장 개별화수업(개별화학습)
Ⅵ. 기초기본학력신장 독서
|
- 페이지 12페이지
- 가격 5,000원
- 등록일 2010.02.11
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
행위도 반 친구들에게 피해를 주고 있다는 것을 깨달아야 할 것이다.
결 론
아직 교사로서는 어린 생각이나마 영선중학교에 있어 학력신장 방안에 대하여 품은 바를 적어보았다. 요즘 학교는 지상 과제가 학력신장인데, 우리나라의 학생들이
|
- 페이지 3페이지
- 가격 700원
- 등록일 2008.07.07
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
진행할 수 있으며, 이는 학습자의 학력신장에 있어 크나큰 도움을 줄 수 있을 것이다. 1. 행동주의적 전통수업
2. 구성주의 수업
3. 다양한 학업성취도를 보이는 학생들의 학력을 동시에 신장시키기 위한 방안
4. 학력신장을 위한 방안
|
- 페이지 3페이지
- 가격 1,000원
- 등록일 2017.02.06
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
학력신장에 미치는 영향, 현장교육연구논문집, 1998
이용숙, 교육방법의 문제와 발전과제, 교육과정연구, 1998
정영수·한만길·정재걸, 주요 선진국 교육의 당면 과제와 개혁 동향, 한국교육개발원, 1987
최정순, 교재구성에 있어서 과제(task) 개
|
- 페이지 7페이지
- 가격 5,000원
- 등록일 2011.03.23
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
지대상학생 중 기초학력미달학생
- 기초학력 미달 일반학생
1 ~ 2학년 각 반별로 3~4명을 모집하여 각 반별로 수학, 국어 2과목 지도
1일 1시간씩 주 4회 운영(월, 화, 목, 금)
1과목당 주 2회씩 운영
간식 주 2회 (월, 목), 교재 연 2회 지원
각 학년별
|
- 페이지 2페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2012.01.26
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|