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질문이 이루어졌었다.
이렇게 질문유형의 대해 공부하면서 교사의 질문이 유아들에게 많은 영향을 미친다는 것을 알게 되었다. 다음 실습부터는 아이들의 사고를 돕는 질문을 해보는 나만의 과제를 해야겠다. [ 확산적 질문의 형태 ]
[ 회
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질문
1) 유아교육에서의 질문
(1) 질문의 역할
(2) 틀린 답에 대한 반응
(3) 기대하지 않은 질문
(4) 질문시 유의사항
2) 확산적 사고를 위한 질문
(1) 수량화 질문
(2) 비교/대조 질문
(3) 감정/주장/의인화
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좋은데 과학적 탐구력을 길러줄 수 있는 질문을 잘 하기 위해서 교사는 과학적 탐구의 본성과 그 기능 및 기술의 특성을 잘 이해하고 있어야 한다.
질문을 구성하는 일은 어느 교사에게나 어려운 일이다. 질문은 그 목적이나 내용에 상관없이
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사전에 막기 위해 미리 계획을 세울 필요가 있다. 또한, 학생들과 합의하여 교실에서 지켜야할 규칙과 행동규범을 정하고 일관성있게 이를 집행할 필요가 있을 것이다. 1. 발문
2. 질문
3. 효과적인 교수기술
4. 문제상황 관리법
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질문을 자주 할 필요가 있다. 이러한 개방적인 질문은 학생들의 자신감과 유능감을 촉진시킴으로써 두려움 없이 학생 자신의 생각을 표출하도록 유도할 수 있으며 이는 다양하고 독창적인 해결방안을 찾아낼 수 있도록 돕는다. 또한 학생 스
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