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대학교, 2008
공윤정 외 3명 - 대학 재학생과 졸업자의 진로 서비스 요구조사, 한국진로상담학회, 2005
박준철 외 1명 - 2010학년도 재학생 대학생활 실태 및 의식 조사, 한성대학교 학생생활상담실, 2011
오지혜 - 4년제 지방대학 재학생의 중도탈락
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대학 수업의 실용성에 대해 의문을 가지고 있었기 때문이다. 이론보다는 실기위주의 수업방식으로 진행하는 기능대학의 장점과 단점, 그리고 기능대학에서는 얻을 수 없는 4년제 대학의 장점 또는 장점을 아는데 좋은 기회였다. 흔히 4년제
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대학이야 말로 경제발전의 중추역할
을 수행하였으며,
나. 2012년 기준 4년제대학을 포함한 전체 대학졸업자의 37%를 사회일꾼으로 배출하고 있음
다. 이러한 전문대학의
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송통신대학(1)의 5종류로 구성되고, 대학에는 대학원(676 연구과)이 설치되어 있다. 이들 고등교육기관에 재학하는 총학생수는 99년 현재 약 315만 명이다. 이와같이 한국의 고등교육 보급률은 세계 최고 수준이지만, 4년제대학(그 대표로서의 서
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연구 목적
지식기반 사회로 불리는 오늘날, 우리는 더 이상 학력을 추구하는 “지식 소비자” 가 아니라 학력을 지닌 “지식 생산자”로서의 능력을 갖추어야 한다.
-> 대학에서도 종전의 지식전달 위주의 교육보다는 구성주
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대학교 박사학위논문.
박순희(2005). 성인 여성의 스트레스 수준과 연령에 따른 식생활 습관 및 건강관련 행동 분석. 창원대학교 대학원 석사학위논문.
박영신(2012). 전문대학과 4년제 대학 예비 유아교사의 주관적 안녕감에 대한 기질적 낙관성
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대학의 해당 전문분야 전임강사 또는 전문대학의 해당 전문분야 조교수 이상으로 재직한 자
5. 해당 전문분야 박사학위소지자, 석사학위 취득 후 6년 이상 또는 4년제 대학 졸업 후 9년 이상 직업재활지도 및 고용촉진 등 관련 전문분야의 연구
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대학교 행정대학원에 부동산학전공이 개설되었다. 그 후 1972년에 건국대행정대학원에 부동산학과가 이루어졌고 1982년 명지전문대학에선 초급대학과정으로 부동산학과가 처음 신설되었고, 4년제 대학으로는 1982년 강남대학교 사회과학대학
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4년제 대학과 전문대학에 태권도학과가 신설되면서 많은 태권도지도자가 양성되고 있다. 따라서 이러한 지도자들이 손쉽게 도장을 개설하여 운영하고 있다. 당연히 태권도학과를 졸업했으면 그 진로를 마련해주는 것이 당연하지만 점점 늘
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4년제 대학과 전문대학에 태권도학과가 신설되면서 많은 태권도지도자가 양성되고 있다. 따라서 이러한 지도자들이 손쉽게 도장을 개설하여 운영하고 있다. 당연히 태권도학과를 졸업했으면 그 진로를 마련해주는 것이 당연하지만 점점 늘
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4년제대학 주관 경시로서 전체 참가인원 500명이상의 대회 입상자
2. 중앙행정기관, 광역시·도 교육청 주관 경시로서 전체 참가인원 500명이상의 대회 입상자
- 단, 학교별 예선 및 심의을 통한 추천형 경시의 경우 전체 참가인원 50명이상의 대
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4년제 대학 지원자
기타
( )
구분
평가 항목
평가불가
매우 미흡
미흡
보통
우수
(상위5-10%)
매우 우수
(상위1-5%)
매우 탁월
(상위1%이내)
학교생활
태도
수업시간의 학습태도
동료학생들과의 관계
교사에 대한 태도
교내활동 참여
개인적
자질
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대학교와 4년제 산업대학교를 진학할 수 있었다. 이 제도는 실업계 학생들의 내신 성적만으로 전형을 하기 때문에 학교간의 경쟁 없이 각 학교 내에서 우수한 성적을 거둔 학생들은 누구나 좋은 기회를 가질 수 있었다. 그러나 만약, 직업 탐
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4년제 학사 학위를 받아 머물지 않고 발전하기 위해 노력하는 간호사가 되겠습니다.
셋째. 입사 후 10년 뒤에는 더욱 전문적인 간호사가 되기 위해 대학원에 입학하여 누구에게나 존경을 받는 간호사가 되겠습니다.
면접 예상 질문
- 취직 후
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4년제 대학 진학에 실패한 뒤에도 저는 그리 오래 의기소침해 있지는 않았습니다. 잠깐이나마 좌절과 절망을 느끼지 않았다면 그것은 거짓말일 것입니다. 그러나 곧 4년제 대학이 최선의 기회라는 생각은 하지 않기로 마음을 고쳤습니다. 어
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