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티커 종이를 들고서는 휴지통에 넣고서는 “선생님 휴지통에 넣었어요“손짓을 한다.
만2세 OOO 1,2월 관찰기록
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
1월 1일~2월 28일
영역 구분
관찰내용
놀이활동
자유놀이 시간 OO는 친구들과 벽돌블록
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놀이에 집중하고, 자유롭게 탐색하며 즐겁게 활동하는 모습이 보인다. (1) 영아 1
- 만2세 (놀이/일상) 영아관찰일지 + 종합발달평가
(2) 영아 2
- 만2세 (놀이/일상) 영아관찰일지 + 종합발달평가
(3) 영아 3
- 만2세 (놀이/일상) 영아관찰일
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놀이에 참여를 잘한다. 교사가 곰세마리 노래를 불러주자 OO도 몸을 흔들흔들 리듬을 타기도 하였다. 두 발을 번갈아가며 폴짝폴짝 뛰어보며 대근육을 움직이며 뛰어볼 수 있다. 1월,2월 만0세 놀이,일상 관찰일지 및 발달평가
(1) 일상생
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놀이하는 것에 즐거움을 느낀다. ‘소방차’라는 단어를 듣고 불 끄기 놀이로 이끌어가는 모습을 보였다. 만5세 1월,2월 관찰일지 및 1월,2월 발달평가 (놀이활동과 일상생활 관찰일지)
- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
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놀이 할줄 안다.
주변 사물에 대해 호기심이 많으며 탐색하기를 좋아하고 손으로 직접 만져보기를 좋아하며 관심도가 높다. 만3세 9월,10월,11월,12월,1월,2월 관찰일지 및 발달평가 (평가제,6개영역 관찰기록)
기본생활습관
신체운동
의
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