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17.Cantor, Norman. F & Berner, S. ed, Early Modern Europe, 1500-1815. Thomas Y. 18.Crowell, 1970.「서양근대사 1500-1815」. 진원숙 역, 서울: 혜안, 2000.
19.Cassirer, E. Die Philosophie der Aufklarung. Tubingen: Verlag von J. C. B. 20.Mohr(Paul Siebeck), 1932. 「계몽주의 철학」. 박완규 옮김.
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간주된다. 1. 계몽주의의 태동에 대한 역사적 배경과 계몽의 의미
2. 디드로(백과전서파)와 꽁디약의 계몽주의
3. 볼테르의 계몽주의
4. 프랑스 계몽주의의 영향(지적, 사회적)
5. 프랑스 계몽주의의 한계와 계몽의 역설
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제15장 계몽주의의 사상과 문화 1. 계몽주의 개념 ① 17세기 후반~18세기 후반에 걸쳐 일어났던 유럽의 지적인 운동 ② 절대주의 구체제 사회의 일반적인 세계관과 철학 및 인식에 대한 근본적인 비판과 맹렬한 지적공격을 의미 ③ 신, 이성, 자
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운동은 거족적 독립 운동이었으며, 전 민족적인 단일 운동으로 추진 되었다.
55. ③
419 혁명은 315 부정 선거에 대한 항의였으며, 그 이후 1인 장기 독재를
막기 위해 의원 내각제로의 헌법 개정이 있었다.
[56~57]
민주 정치의 제도 원리로서
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교육목적
2) 교육내용
3) 교육방법
4) 특징
Ⅶ. 서양의 종교개혁교육
1. 종교개혁
2. 고타의 교육령(1642)
3. 메사추세츠 교육령(1642)
Ⅷ. 서양의 계몽주의교육
1. 계몽주의(Enlightment)
2. 종류
3. 사상가
4. 범애주의
참고문헌
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