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낀다. 여러분은 삶의 진정한 모습을 어디에서 느낄 수 있는가?
3) 위 글을 읽은 느낌을 써 보자.
<자료 6> 다음 글을 읽고, 물음에 답해 보자.
민경에게
안녕, 나 지혜야. 알지? 저번에 받은 엽서 고마웠어. 내가 너에게 소개할 책은 트리나 포
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2단원
3단원
4단원
5단원
6단원
7단원
8단원
2. 교과서 재구성
차시 재구성
3. 과제를 마치며
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쓰기도 하고, 사랑하는 이에게 사랑의 마음을 전하기 위해 글을 쓰기도 한다. 또, 글을 통해, 다른 사람에게 자신이 이미 알고 있는 것을 가르쳐 주기도 하고 자신과 생각을 달리하는 이를 설득하기도 한다.
요컨대, 글을 쓰는 것은 글쓴이가
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하는 글이다.
④(라):꾸며 낸 인물인 ‘나’가 이야기를 전해 주는 글이다.
⑤(마):옛날부터 입에서 입으로 전해져 온 글이다.
(나)에서는 장애를 지닌 글쓴이가 장애를 극복하기 위해 노력한 의지의 과정을 볼 수 있다 1 읽기와 쓰기
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쓰기도 하고, 사랑하는 이에게 사랑의 마음을 전하기 위해 글을 쓰기도 한다. 또, 글을 통해, 다른 사람에게 자신이 이미 알고 있는 것을 가르쳐 주기도 하고 자신과 생각을 달리하는 이를 설득하기도 한다.
요컨대, 글을 쓰는 것은 글쓴이가
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