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2학년 수학과(수학교육)의 수행평가
1. 수행평가 방법
수행평가의 실시 방법이 종래의 평가에서 시행해 왔던 것처럼 평가만을 위하여 별도의 시간을 설정하여 실시하는 것이 아니라 학습지도과정에서 활동을 위한 준비도, 활동을 얼마나 즐겁
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2학년 3반은 가을 운동회에서 경기점수 318점, 응원점수 49점으로 1등을 하였다. 2학년 3반의 총점은 몇 점인가? (답: 367점)
배운 내용을 정리하여 노트에 쓰기
T: 자 그러면 모두 스마트 노트를 꺼내서, 자기조가 만든 덧셈식을 쓰고 다시 한 번
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수학
신나는 ~ 빙고게임!
2학년 3반 ( )번
이름 : ( )
문제 : ① 1시간은 ( ) 분이다.
② 3시 55분은 ( )시에 가깝다.
③ 2시 ( )분은 3시 10분 전이다.
④ ‘몇 시 몇 분’을 의미하는 말
⑤ ‘시작한 시각’에서 ‘끝난 시각’까지 얼마나 걸렸는지를 의
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수학익힘 104, 105쪽을 풀어 봅니다. 생활 속에서 묶어 세기를 할 수 있는 경우도 생각해 봅니다.
T. 다음 시간에는 묶음을 배로 바꾸어 말하는 것을 알아보겠습니다.
S. 문제를 보고 스스로 해결하고 답을 확인한다.
S1 모두 몇 개인지 묶어 세기
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T: 별님이의 말을 다시 읽어봅시다. 어떤 점이 잘못되었습니까?
T: 시작 시각은 몇 시입니까?
T: 끝 시각은 몇 시입니까?
T: 따라서 걸린 시간은 얼마입니까?
T: 별님이의 말을 바르게 고쳐봅시다.
T: 잘 고쳐주었습니다. 이번 시간에는 시각과 시
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2학년 학생인 점과 입학전 사전학습이 성행하는 최근의 흐름과 사교육의 영향을 고려할 때, 심화반의 경우 이미 수학교과의 내용들을 사전학습하여, 학교에서 교사가 가르치는 내용보다는 흥미와 질문만이 학업성취도에 영향을 주는 것으로
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2학년 학생들을 대상으로 설문을 통해 운영성과를 실증적으로 도출하고 비교하려 하였다.
연구 결과, 5점을 기준으로 수학과목의 경우 변수의 측면에서 흥미유발이 3.30, 수업진행이 3.29, 학업성취도가 2.93으로 보통 수준이거나 보통에서 약간
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함을 인지하게 되었고 잘 할 수 있는 일이라 여겨지는 수학에 대해 애착을 갖게 되었습니다. 고등학교 2학년 때는 비록 수상은 못하였지만 전국수학경시대회에도 출전할 정도로 실력은 일취월장하였습니다. 수학은 저의 인생길입니다. 제가
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수학연구원이 되겠습니다.
2. 가장 열정/도전적으로 임했던 일과 그 일을 통해서 이룬 것에 대해 상세히 기재하여 주십시오.
대학교 2학년 재학 중 사고가 나서 휴학을 하고, 2년의 치료 끝에 다시 복학을 하게 되었습니다. 갑작스럽게 공부를
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수학교사가 되겠습니다.
2. 가장 열정/도전적으로 임했던 일과 그 일을 통해서 이룬 것에 대해 상세히 기재하여 주십시오.
대학교 2학년 재학 중 사고가 나서 휴학을 하고, 2년의 치료 끝에 다시 복학을 하게 되었습니다. 갑작스럽게 공부를 시
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수학 교육과 자기소개서
① 본인의 품성, 인성 등과 관련하여 특기사항이나 구체적인 사례, 뛰어난 점, 부족한 점
② 교내·외 활동상황 중 대표적인 활동(학급·학생회·동아리·특별활동, 기타 사회단체활동 등)
③ 특별한 교육 및 훈련이
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2학년 때 전통음식이나, 전통차와 같은 분야도 공부를 해보게 되었습니다. 또 2학년 때에는 전통문화부장을 맡아서 더 많은 관심을 갖게 되었습니다.
저는 화학분야에 관심이 있어서 선택과목도 화학으로 정했습니다. 조금모자라지만 화학에
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