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없음
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치기, 가락 구별하여 노래 부르기를 할 수 있는가?
상
세 가지 모두 할 수 있다.
수업 중
활동 관찰
중
세 가지 중 한 가지 혹은 두 가지를 할 수 있다.
하
세 가지 모두 하지 못한다.
※ 학습지(평가지)가 및 학습 보충 자료 첨부 ( 음악 )과 교
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살려 부르기
① 가사의 뜻을 살펴 본다.
② 음악적인 내용 익히기.
조성, 박자 음정, 리듬꼴, 강약, 가락의 방향, 빠르기, 셈여림에 따른 느낌 등
③ 반주를 듣고 계이름으로 노래를 부른다.
④ 가사로 부른다.
⑤ 제재곡을 아름답게 표현하도록
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치기
⑤ 2박인 곡과 비교하기
리코더로 이음줄 있는 부분 연주?
앞의 음만 텅잉하고 이어지는 뒤의 음은 텅잉하지 않는다.
리코더의 텅잉 방법 달리하여 표현하는 연주 방법 습득의 좋은점
리코더의 음색이 한층 더 아름다워지고 음악적 표현
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강약 살려 노래 부르기
반복되는 리듬꼴 치기
함께 표현하기
간단한 리듬 짓기
즉흥적으로 표현하기
박
간단한 리듬꼴
생활 속에서 음악 활용하기
2
프레이즈 살려 노래 부르기
② 생활 소품을 이용하여 리듬 악기 만들기
③ 만들어진
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