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보건교사인 자신은 학교의 유일한 의료인이자 교사로서 어떤 지원도 없이 홀로 업무를 파악해야 하는 현실에서 불안함을 느낌
3. 보건교사의 직무 적응 과정 한눈에 보기 1.역할 상세 설명
2.임용고시
3.보건교사의 장점
4.보건교사의 단
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4) 평가계획
1) 평가시기 : 2008년 12월 31일
2) 평가 대상자 : 동부초등학교 전교생, 화장실
3) 평가자 : 보건교사
4) 평가방법 및 내용 :
① 질문법 : 화장실에서 악취가 나는가?
화장실의 밝기가 밝아졌는가?
화장실에 손 씻기 게시물을 본 적이 있
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보건, 홍경 (2000. 8)
4. 한국보건사회연구원, 건강증진 개발센타, 이달의 건강길라잡이 2월호
5. 이지원(한양대학교 대학원 석사학위 논문), 청소년의 흡연과 환경적 요인, 스 트레스 및 자기효능감과의 관계에 대한 연구 (1997. 12) 1. 서론
2.
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보건 관리, 학교 감염병 관리, 건강한 체중관리 등의 건강증진 프로그램 종류도 많이 있다는 것을 알 수 있었다.
Ⅴ. 참고문헌
1. http://www.jungang66.ms.kr/home/home.jsp - 제주중앙여자고등학교 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학교보건 건강증진계획
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보건교사
-자원: 교육 자료를 만들 자원, 컴퓨터, 프린터, 가위, 풀 등의 문구
-장소: 보건실
-예산: 교육자료 제작 예산(집, 학교자원 활용), 학생에게 나누어 줄 유인물 및 책자예산
사업 진행에 대한 평가
-교육 자료에 대한 학생의 흥미 및 관
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