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분수의 분모와 분자를 이해하고 진분수를 정확하게 이해한다.
관찰법
중
분수의 분모와 분자를 이해하고 진분수를 이해한다.
하
분수의 분모와 분자, 진분수를 이해하지 못한다.
아. 좌석배치도
<수업자료>
분수로, 빙고게임하자!
4학년 2
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분수의 용어는 알고 있으나, 진분수의 개념이 부족하여 문제를 푸는 데 어려움이 있다.
하
분수의 용어와 진분수의 개념이 모두 부족하여 문제를 푸는데 어려움이 있다.
미션! 진분수 빙고 게임
초등학교 4학년 1반 ( )번 이름:________________
빙
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아까 풀어쓴 분자 분모의 개념과 연결시켜 쉽게 이해시킬 수 있도록 한다.
정리
수학익힘책 106-107쪽 및 배움 일기 정리하기
T:여러분 이제 모두 분수를 보면 이게 무슨뜻인지 알겠나요?
S:네
T:진분수가 무슨뜻인지도 알겠나요?발표해볼친구있
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분수와 진분수의 의미를 알고 있으며 교구로 표현할 수 있다.
하
분수와 진분수의 의미를 정확히 알지 못하며, 진분수를 교구로 표현하는데 어려움이 있다.
※ 학습지(평가지)가 및 학습 보충 자료 첨부 1
수학
진분수를 파헤쳐 보자!
4학년 ( )
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비교해 보자.
0 1 2
0 1 2
( )이 ( )보다 수직선이 ( )칸 더 많다.
결론
부등호 (>,<,= 등) 를 활용해 크기를 비교해 보세요. 활동1. 색종이를 활용해 가분수 과 비교해보기
활동2. 대분수의 크기 비교 하는 방법 알기
활동3. 빙고 게임하기
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수학내용(휴학 기간 또는 졸업후의 공백기 내용 포함), 본인의 가치관 및 인생관에 영향을 끼쳤던 경험, 단체 속의 일원으로 거둔 성과(동아리, 공모전 등)에 대하여 주제별로 구분하여 자유롭게 기술해 주세요. (7000 Bytes 이내)
1) 지원동기
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수학하려면 대학 및 대학원 공부의 기초가 되는 외국어 및 컴퓨터활용 능력 이 뛰어나야 함으로 외국어 및 컴퓨터 활용 능력에 해당하는 학업 계획서를 제시한다.
5) 일관성과 독창성이 있어야 한다.
전체적인 내용이 일관성이 있어야 하며 독
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