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1. ESE교육이란
2. ESE교육의 교수전략
3. ESE교육의 평가전략
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업에 참여함으로써 보다 학생들의 학업성취수준이 높아질 수 있을 것이다.
3. ESE교육을 실천하는데 있어 어려움
실제 ESE교육을 실천하는데 있어 여러 어려운 점이 많다. 먼저, 과목별로 과학교사들은 통합적인 관점으로 주제나 현상을 바라보
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8. 쿤의 패러다임
9. 수업계획
10. STS교육
11. 과학적 개념과 사실
12. 토의법
13. 반증주의
14. 문항작성 시 유의해야 할 사항
15. ESE교육
16. 관찰진술의 한계
17. 학습과제 분석
18. 브루너의 발견학습이론
19. 개념도
20. 탐구적 학습지도
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위계관계를 나타낸 모식도로 이는 학습자의 사전지식을 효과적으로 알아볼 수 있게 도와줄 뿐만 아니라 학생들의 인지구조를 평가하는 데에 있어서도 효과적이다. 마지막으로 포트폴리오는 지구계교육에 대한 학습을 하는 데에 매우 효과적
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탐구적 학습지도
7. 학습과제 분석
8. Vee도
9. 과학적 탐구방법
10. 관찰진술의 한계
11. 체제적 교수설계
12. 쿤의 패러다임
13. 과학적 사고의 종류
14. 수업계획
15. STS수업
16. ESE교육
17. 개념학습
18. 수업설계
19. 질문법
20. 시범실험
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수권 대회(서울, 하얏트호텔)
(모던) 한용수최영자 (라틴) 이만호성수정
1995.11 서울 국제 볼룸 ＆ 댄스스포츠 선수권 대회(서울, 롯데호텔)
(모던) 한용수최영자 (라틴) 신용민유승희
1996.8 제 2회 교육협회배 전국댄스스포츠선수권(서울, 롯데호
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교육과정에 포함된 지구계의 거시적 상호 작용을 바탕으로 한 내용을 통합
적으로 이해하여 이를 논리적으로 설명할 수 있는지를 확인하고자 함
-시간에 따른 지구계의 상호 작용이 오늘날 우리가 매일 접하고 있는 지구환경의 변화에 어떻
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