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정체감을 성공적으로 성취하는 경우와 같이 자아정체감은 전 생애에 걸쳐 이루어야 할 중요한 발달 과업이다. 1. Marcia와 Erikson
Erickson의 정체감 대 역할 혼미단계에 대한 James Marcia의 확장
Erickson의 이론에 대한 비판을 살펴보면
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정체감을 성공적으로 성취하는 경우와 같이 자아정체감은 전 생애에 걸쳐 이루어야 할 중요한 발달 과업이다. 1. Marcia와 Erikson
1). Erickson의 정체감 대 역할 혼미단계에 대한 James Marcia의 확장
2). Erickson의 이론에 대한 비판
2. M
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정체감을 크게 4가지의 종류로 나눈 바 있다. 이렇게 나눈 기준은 무엇이며, 4개의 정체감 상태(Status)는 각각 무엇인지 이름과 특징을 쓰시오
4. 청소년기의 우정관계, 특히 친밀감발달에 관한 “Sullivan의 대인관계이론”과 “Erickson의 정체
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이론에 기초한 유아 논리수학(MI-LM) 프로그램이 논리-수학적 지능 및 창의성에 미치는 영향」숭실대학교 교육대학원 석사학위논문
David R. Shaffer 저, 솔길연 역(2005)「발달심리학」시그마프레스
E. H. Erickson 저, 윤진,김인경 역(1995)「아동기와
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이론가의 주요이론과 관점 15
가. 스텐리 홀(G. Stanley Hall)15
나. 셜리번(Sullivan)의 대인관계이론18
다. 에릭슨(Erickson)의 정체감 발달이론
라. 미드(Mead)의 문화 인류학
3. 성장 발달에 대한 주요관점
가. 인지적 발달에 대한 관점
나. 자기이
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