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모형에 따른 학습자의 정의적 반응 분석 비교 : PPP모형과 TBI 모형 중심으로」,한국외국어대학교 교육대학원 석사학위논문, 2005
svmilove(업로드 자), 「영어교수모형 PPP모형에 관하여, 2008
3. 인터넷 자료
NAVER blog - 한국어 문법(형태) http://contem301
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in language teaching, 전병만 외 역, 2008, 외국어 교육 접근 방법과 교수법, Cambridge.. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. PPP 모형을 설명
1) 특징
2) 수업 순서
3) 간단한 예
3. TTT 모형을 설명
1) 특징
2) 수업 순서
3) 간단한 예
Ⅲ. 결 론
참고문헌
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초급 학습자들은 알고 있는 어휘와 문법이 제한적이기 때문에 이들에게는 어휘와 문법(표현)을 정확하게 익힌 후에 실제적인 말하기 활동을 유도하는 PPP모형(Presentation ? Practice ? Production)의 수업모델이 효과적이다. 이는 지식적인 부분만을
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PPP수업 모형에 연습단계와 발화단계에 적용된 수준별 수업 효과 비교 연구』, 오현정, 아주대학교 교육대학원, 2012
『TTT모형을 활용한 한국어 부정표현 지도방안: ‘안/-지 않-’을 중심으로』, 예미희, 한남대학교 교육대학원, 2016 1)PPP모
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모형 중 PPP 모형과 TTT 모형을 설명해 보았다. 문법 교육은 언어 교육의 중요한 부분이므로 모국어 교육이나 외국어 교육에서필요가 있다고 생각한다. 그래서 문법 교육도 언어 교육의 일반적인 원리 속에서 진행해야 한다. 교육 원리에 따라
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