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코로나19 육아분야 대응체계 점검”, 육아정책연구소, 2020
- 임철일외, “포스트 코로나 시대의 스마트 학습 환경 연구”, 한국교육학술정보원, 2021
- 전제상외, “포스트 코로나 시대, 미래교육체제에 대비한 교원 역량 및 연수체계 방향 탐색
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코로나 19에 의한 노인 운동행동 변화 사례 연구. 한국스포츠심리학회지,31(2), 123-134
-김오중·최장호(2003), 여가, 레크리에이션, 대경북스
-윤소영(2021), 50+리포트 2021 3호 v.27 이슈 PICK : 포스트 코로나 시대의 50+세대의 여가정책은 어떻게 변화해
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코로나19로 인한 새로운 시대가 열리기 때문에 평범한 것에서 그치지 않도록 다양한 교육적 방향성의 시도도 많이 한다. 우리세대가 하지 못했던 어려운 것들을 다음세대가 실현하기 바라는 마음에서 많은 것을 나누어 주려고 하는 노력들이
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코로나19 치료제·백신 개발, 신속하게 끝까지 지원한다”
-김백상, 2020. 코로나 전쟁 코로나19 치료제와 백신 개발 어디까지?
-김효정, 2020, 주간조선, 코로나19 그 이후, 다섯 가지의 변화
-김수현, 2020, 머니투데이, 포스트 코로나시대 세계화의
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코로나19에 따른 세계판도 변화에 관한 실태조사
1) 70%는 임시·계약직 비중 늘어날 것
2) 코로나 발생 이후 디지털 기술 도입 가속 85%
3) 정보기술·금융·관리 부문 재택근무 선호도 높아
3. 포스트 코로나 시대 세계경제의 변화
1) 글로벌
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코로나19에 따른 세계판도 변화에 관한 실태조사
1) 70%는 임시·계약직 비중 늘어날 것
2) 코로나 발생 이후 디지털 기술 도입 가속 85%
3) 정보기술·금융·관리 부문 재택근무 선호도 높아
3. 포스트 코로나 시대 세계경제의 변화
1) 글로벌 경
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코로나와 문화예술교육
-김효정, 2020, 주간조선, 코로나19 그 이후, 다섯 가지의 변화
-민형, 2020, 아트인사이트, 문화예술과 지속성을 위하여 우리는 더 노력해야 한다
-백선혜, 이정현, 조윤정, 2020, 정책리포트, 포스트코로나 시대 비대면 공연
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코로나19 그 이후, 다섯 가지의 변화
-박성현, 2020, 미래논단 코로나로 변화될 세상
-오민호, 2020, 병원신문, 포스트 코로나 시대, 국가·사회의 변곡점 될 듯
-이선영 2020. 열린소통포럼, 포스트 코로나 시대, 우리는 무엇을 준비해야 할까?
-이윤
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코로나19 시대에 노인들이 직면한 어려움과 이를 해결하기 위해 필요한 것들에 대해 살펴보고자 합니다. 특히, 노인들이 사회적으로 연결되어 삶의 질을 유지할 수 있는 방안을 찾는 것이 중요하다고 생각합니다. 이를 위해 정책적인 대응 방
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활동 비중이 높은 레크리에이션 활동의 특성상, 코로나 시대에 안전하게 프로그램이 운영되기 위해서는 전문지도자의 적절한 안내와 안정적인 운영이 더욱 중요하다. 양질의 프로그램 개발과 전문지도자의 적절한 지도가 지속적으로 이루어
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