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기독교적 이해는 심리학의 많은 이론들을 통해서 하나님과 인간， 인간과 동물들의 다양한 시각에서 바라본 유사점과 차이점에 대해서 내면적인 부분에서 부터 신체적인 외적인 부분까지도 비교적 세밀한?
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기독교 사상에 나타난 영, 유아를 위한 부모교육’, (명지대학교 교육대학원, 1999).
장병일, ‘호레이스 부쉬넬의 사상 이해-기독교 가정 교육론을 중심으로-’, (기독교와 교육, Vol.1, 1989).
신용호, ‘H. Bushnell의 基督敎的 家庭敎育論 硏究’, 19
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기독교이해’ 요약
1. 인간의 종교 생활과 기독교
2. 하나님은 어떤 분이신가?
3. 예수그리스도
4. 구원에 이르는 믿음
5. 성경이란 어떤 책인가?
6. 교회의 발자취
7. 그리스도인의 생활
8. 가정과 결혼에 대한 기독교적 의미와 기능
9. 느
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기독교 윤리 - 존 오스왈트
6. 회심과 구약에 나타난 기독교 윤리 - 존 오스왈트
7. 세속화와 회심 - 홍 성 철
7. 세속화와 회심 - 홍 성 철
8. 목회와 회심 - 이 동 원
8. 목회와 회심 - 이 동 원
9. 선교와 회심 - 이 태 웅
-감상 및 느
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기독교와 문화에 대한 성경적인 근거와 내용들을 살펴보았다.
세상과 교회의 이중적 사회구조 속에 살아야하는 그리스도인으로서 이원론적인 삶을 살수밖에 없는 이유중 하나가 문화에 대한 이해 부족으로 인해 세속문화의 지속적인 유혹
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이해한 콜링우드의 인간 이해와 그러한 인간에게 있어서 역사의 의미를 찾고자 한 그의 역사 이해를 함께 곱씹어 볼 필요가 있다.
참고문헌
루돌프 불트만, 서남동 역, 『역사와 종말론』(서울: 대한기독교서회, 1968)
에른스트 블로흐, 박설
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기독교사회복지론]
김득룡, [기독교 교육사] 서울: 대한 예수교 장로회 총회 교육부, 1985.
김서택, [청소년을 어떻게 이해할 것인가], 목회와 신학 1998년 12월호.
김영동,[하나님의 선교와 이주노동자], 안산 외국인 노동자센터 자료실, 1996.
김영
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기독교 유아교육기관의 교육을 통해 강화하고 심화하여야 하는데 이는 오직 기독교 유아교육기관에서만 일어날 수 있기 때문에 부모들은 이를 유념해야만 한다. 1. 기독교 유아교육의 이해
1) 기독교 유아교육의 정의
2) 기독교 유아
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이해.
=> 기독교의 하느님 X
인간의 이성도 우주의 정신의 일부분, 인간의 몸 속으로 들어온 신적인 것의 한 부분. 1. 인간이란 무엇인가
2. 희랍의 고전적인 인간관
3. 세계의 개방성으로서 인간의 특성
4. 기독교적 인간이해
4-
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의해 주목받을 만한 종교 작품이 계속 나와 그 명맥을 유지해 나가고 있다. 1. 기독교 교회음악의 태동
2. 그레고리오 성가(Gregorian Chant)
3. 미사(Mass Missa)
4. 종교개혁과 코랄 (Choral)
5.수난곡
6. 오라토리오
7. 칸타타 (Cantata)
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