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디자인의 분류
(1)유리공예
(2)도자공예
(3)금속공예
(4)목공예
(5)칠공예
(6)섬유공예
4. 인더스트리얼 디자인(Industrial Design)
1) 인더스트리얼 디자인의 특성
2) 인더스트리얼 디자인의 발생과 발전
5. 프로덕트 디자인의 방법
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공업디자인과 미술공예운동
Ⅲ. 공업디자인과 텍스타일
1. 실의 성능과 디자인의 관계
2. 복지의 성능과 디자인의 관계
3. 텍스타일디자이너의 위치와 기능
Ⅳ. 공업디자인과 아르누보
Ⅴ. 공업디자인과 바우하우스
참고문헌
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디자이너들의 수고가 있었다는 것을 느낄 수 있었다. 무심코 보고 지나쳤던 물건들이 얼마나 많은 수고와 노력을 통해 만들어졌는지 말이다. 우리가 어떤 것을 볼 때 제일 먼저 보게 되는 것이 바로 제품의 외형이다. 이 외형이 소비자가 제품
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대에 이르기까지 존재하였던 승석문과 격자문은 김해식 토기에 연결되어 오늘날까지 사용되고 있다.
Ⅶ. 도자공예수업(도자기공예교육)의 효과
1. 아이들
▶ 흙의 종류나 특징을 알게 되었고 만들기에 자신이 생겼다.
▶ 조형요소를 말로만
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도자기공예교육(도자공예수업)의 문제점
첫째, 기본접근방법의 문제점으로, 지금 우리 나라의 초등학교 미술교육의 현황은 표현위주의 미술교육과 기능 중심의 미술교육이 혼재해 있는 상태라고 할 수 있다. 즉 미술은 아동의 자아 표현이다
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도자기공예수업(도자공예교육)의 문제점
도자 공예는 일찍이 동양 문화권에서 많은 발전을 이루어 왔다. 우리나라에서도 고려청자나 조선조 분장회청사기, 백자의 도자기 문화를 꽃피운 것은 주지한 사실이다. 우리 나라의 도자 문화가 과거
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도자기, 학고재, 1996
정양모, 고려청자, 대원사, 1998
한길흥, 도자공예, 서울 산업대 출판부, 1994
고경보, 완도 어두리 해저유물에 관한 연구 :청자 도자기를 중심으로 , 우석대 교육대학원, 2004
김경진외, 강진 고려청자의 특성과 과학적 분석 연
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공예, 영남대학교 민족문화연구소, 2008
한장원, 공예문화상품의 산업화 방안 연구, 중앙대학교 2006 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 일본공예의 역사
Ⅲ. 일본공예와 도자공예
Ⅳ. 일본공예와 미술공예 및 산업공예
Ⅴ. 일본공예와 조각
Ⅵ. 결론
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도자공예, 솔, 2005
◎ 김영원(문화기관단체인), 도자공예, 솔, 2005
◎ 방병선 저, 사람을 닮은 그릇 도자기, 보림출판사, 2006
◎ 윤용이, 아름다운 우리 도자기, 서울 : 학고재, 1996
◎ 안휘준·김원용, 한국미술의 역사 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 도자공예
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: 유리 생성 산화물인 산화규소, 염기성 산화물로는 산화나트륨, 산화망간 등
2) 유리 디자인
유리에 특수한 성질을 부여하는 재료 : 산화제, 환원제, 청등제, 착색제, 소색제 1. 목공예
2. 금속공예
3. 섬유공예
4. 도자공예
5. 유리공예
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