|
5,6월 반 아동관찰일지(만1세)
관찰기간: 2015년 5 월 1 일 ~ 5 월 31 일
관찰상황:오전자유놀이시간
<의사소통>
관찰일시:2015년 5월 22일 금요일
관찰 내용: 토끼 인형을 왼손에 들고 오른손으로 귀를 만지작 거린다. 교사가 다가가서
|
|
|
|
9,10월 반 아동관찰일지(만1세)
관찰기간: 2015년 9 월 1 일 ~ 9 월 30 일
<의사소통>
관찰일시:2015년 9월 24일 목요일
관찰상황:오전자유놀이
관찰 내용: 북을 두 손으로 잡고 이리 저리 뒤집으면서 탐색을 한다. 왼 손으로 잡고 오른 손으
|
|
|
반복해서 격려해주어야겠다. 만 1세
어린이집
영아 행동 관찰일지
(3,4,5월)
기본생활영역, 신체운동영역, 의사소통영역,
사회관계영역, 예술경험영역, 자연탐구영역
영아발달 종합평가
관찰을 통한 지원계획
<지도계획>
|
|
|
|
만. 한 번씩은 놀다가, 참아 쉬를 보기도 한다.
수면습관-5/5 이불을 깔아주면, 누워 금방 잠이 든다.
해석- 이불을 깔아주면 바로 잠이든다.
<발달 영역별 관찰>
신체-5/18움직이는 것을 좋아하며, 중심 잡기를 잘한다
해석-체육시
|
|
|
|
만든다. “아, 누구를 만들까”하다가 엄마 얼굴이 어떻게 생겼지?“하며 ”아 머리카락은 길어“하며 검정색 좀토를 길게 늘어트려서 동그란 얼굴 위에 올린다. 그리고 나서 눈알을 붙인다. 빨간색 점토를 작고 동그랗게 만들어서 입에 붙인
|
|
|
만 있고 싶어하고 교사에 관심,칭찬을 원했으나 친구들과 조금씩 어울리고 놀이도 함께한다. 친구들에 놀이를 탐색하고 있다가 천천히 놀이에 참여하며 친구들과 함께 상호놀이를 조금씩 하기도 한다
만1세 OOO 관찰일지
반명
OOO반
아동명
OOO
|
|
|
만1세 OOO 관찰일지
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
9월 1일 ~ 2월 28일
영역 구분
관찰내용
기본생활습관
기저귀 갈이대에서 “기저귀 갈까?”하고 OO를 부르면 “나 안했는데?” 하고 말한다. 교사가 “그럼 쉬를 얼마나 했는지 볼
|
|
|
만1세반 1학기 OOO 관찰일지
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
3월 2일 ~ 8월 31일
영역 구분
관찰내용
놀이활동
OO가 피자 판에 있는 피자를 모두 꺼내 책상에 놓고 피자 판을 굴린다. “맛있는 피자네요” 라며 옆으로 다가가 피자를
|
|
|
만1세반 2학기 OOO 관찰일지
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
9월 1일 ~ 2월 28일
영역 구분
관찰내용
일상생활
점심시간에 밥을 다 먹고는 국물을 마시려 도시락을 들고 국물을 마신다. 김치를 손으로 만지며 김치 하고는 손으로 먹
|
|
|
만1세반 OOO 관찰일지
반명
OOO반
아동명
OOO
관찰자
OOO
관찰기간
3월 2일 ~ 8월 31일
구 분
관 찰 내 용
놀이활동
영어 특별활동 시간에 불렀던 버블검 노래를 부르기 시작한다. 친구들이 OO를 따라서 버블검 노래를 부른다. 앉아서 부르다가 음률
|
|
메뉴펼치기
