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미국의 평생교육제도와 행정
미국교육의 특성
1.안보문제를 제외한 모든 교육문제에 관연 하지 않도록 규정.
2.미국사회의 통합은 미국식 민주주의 이념에 기초해서 촉진.
3.게으르고 빈곤한 자들 또는 불우한 처지에 있는 사람들 자신
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년, 각 주의 성인 교육 책임자로 구성되고 설립
Ⅳ. 미국의 평생교육 관련 예산
1. 미국의 교육부 예산
1) 56억 2천만 달러 ( 전체 예산의 많은 부분을 교육부에 지원 )
2. 평생교육 관련 예산
1) 19억 달러 ( 30% )
2) 평생직업 관련 예산과 성인 문해
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교육아카데미 2015
김한별 저, 평생교육론, 학지사 2014 1. 대학 위기극복과 평생교육
2. 성인학위제도
1) 확장교육학위(Extension Degree)
2) 성인학위(Adult Degree)
3) 대학평가학위(Assessment Degree)
4) 교외학위(External Degree)
3. 미국 대학의
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교육의 권리를 찾을 수 있게 해야 한다.
5. 우리나라 평생교육의 문제점
우리나라의 평생교육은 표면적으로는 이제 어느 정도 선진국 수준까지 다다른 것처럼 비치지만, 실상은 많은 문제점들과 보완점을 안고 있는 것이 현실이다.
1. 학교와
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미국 대학의 평생교육에 관한 연구」, 교육인적자원부, 2004.
4) 양과 질의 협정(trade-off) 문제
고등교육이 평생학습체계 안에 편입되어 학점의 교환 및 부분적인 인정이나 성인학습자를 대량으로 받아들이게 되면 입시시험제도의 양태에도 변
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1. 미국 평생교육운동의 전개와 현황
2. 미국 평생교육의 내용
3.미국 평생교육의 특징
4.우리나라 평생교육에 주는 시사점
5. 생각할 문제
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교육을 위한 이 기관은 지역사회 대학의 하나로 장애학생의 독립생활과 고용을 지원하는 2년제 대학인데, 우리도 장애학생의 고등교육을 위해서는 이러한 대학의 프로그램이 필요하다.
이렇게 장애인 평생교육 프로그램 실행보다도 비장애
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교육협의회 (서론)
(본론)
Ⅰ. 지역사회학교란?
Ⅱ. 지역사회학교의 특성
Ⅲ. 지역사회학교의 필요성
Ⅳ. 지역사회학교의 기능 및 역할
Ⅴ. 미국의 지역사회학교- 문화센터로서의 역할
-평생교육과 공립학교
-공립학교(지
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교육
미국은 주 교육위원회가 선정한 교과서에 대하여 시민들이 내용을 검토하여 의견을 보낼 수 있는 기회가 마련되어 있고, 주 전역에서 심의위원으로 참여할 교사, 교육행정가, 교육과정 전문가, 대학교수, 학부모를 모집하여 교과서를 심
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요구를 반영해야함. 따라서 평생교육은 지역 중심이 되어야하며, 지역 중심이 될 수 있도록 제반 정책이 마련되어야함.
4) 평생교육 사업 수행을 위한 비용 지원 체제 구축
미국은 성인의 평생교육 참여에 정부와 기업이 적극적으로 후원할
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