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보육교사의 열악한 근무조건을 들 수 있다. 우리나라에서도 보육서비스의 질을 제고하기 위해서는 보육인력의 처우를 개선하는 데 많은 노력을 기울여야 할 것이다.
3) 3세 이상 장애아동에 대한 보육서비스 일원화가 이루어져야
우리나라의
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보육비를 낮추는 방법도 고려할 수 있다.
2) 취약계층 서비스 강화
현재의 영유아보육서비스는 건강한 비장애아동을 둔 근무시간이 주간인 맞벌이 부부가족이 그 대상이다. 근무시간이 일정하지 않거나 야간이나 휴일이 포함되는 경우는 물
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언어와 느낌, 상상력을 담을 수 있는 열린 마음이 있는 교사를 말한다. 보육대상에 따른 유형
1) 영아보육
2) 유아보육
3) 장애아보육
(1) 장애아전담보육
(2) 장애아통합보육
*장애통합보육이 일반유아와 장애유아에게 주는 장점
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장애아보육과 영아보육까지 모두 보육대상으로 포함하였다. 영유아는 다른 연령 때보다 발달적 차이가 매우 크다. 동일한 연령 범위 내에 있어도 월령에 따른 차이가 매우 크다. 따라서 보육과정의 내용은 영유아의 발달적 다양성과 영유아
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야 한다. 하나는 장애아동 중에는 그 정도가 매우 심하여 사실상 보육서비스 대상에서 제외될 수 있는 아동이 일부 있다는 점임. 그러나 그것보다 더 중요한 점은 장애위험을 가진 아동이다. 이들 아동에 대해서는 장애 조기 판정이 어렵고 또
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보육
1일 24시간 전일보육
방과 전후 보육
등교 전 시간 및 하교 이후 시간의 보육
보육대상에따른 분류
영아보육
만 3세 미만의 영아 대상
유아보육
만 3세에서 6세의 취학 전 유아 대상
학동보육
초등학교 1학년에서 6학년의 아동 대상
장애아
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보육에 있어서 가장 취약한 부분인 장애아보육문제와 영아보육문제 그리고 농어촌보육문제 등은 일반적인 보육과는 달리 그 특수성을 가지고 있다. 즉, 일정지역에 분포되어 있는 보육대상 아동수가 적다는 점과 장애아시설과 영아시설은
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대상
Ⅳ. 아동복지의 전제조건
Ⅴ. 아동복지 욕구와 문제
1. 아동의 특성과 욕구
2. 아동복지의 현황과 문제점
3. 아동복지의 문제점
Ⅵ. 우리나라 아동복지정책의 실태와 문제점
1. 한국아동복지정책의&n
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보육할 때 정원의 30%의 일반아동을 보육할 수 있게 함으로써 일반아동을 장애아동보육면적 기준으로 보육하게 되는데 장애아동의 보육면적이 아니라 일반아동기준에 따른 보육면적을 확보하게 하여야 한다. 이를 위해서는 장애아전담시설
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보육서비스의 의의
2. 영유아 보육서비스 : 장애아 보육 서비스
1) 장애아동 보육서비스 개요
2) 장애아동 보육서비스의 필요성
3) 장애아 보육 서비스의 발전적 운영방안
가) 통합보육의 원칙 추진
나) 장애아보육 공급의 확대 및 대상 확
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