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다.
나. 실습생이 주의해야 할 것
보육실습에 참여하는 실습생은 기본적으로 학생 신분이기에 자신의 신분을 망각하지 않고, 열심히 배운다는 각오로 보육실습에 임할 수 있어야 하겠다. 아울러 실습생은 실습기관의 방침이나 요구사항을 준
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정말 많이 힘들었던 것 같다. 특히 보육실습기관(어린이집)이 집에서 너무 멀어서 오전 6시 30분에 집을 나갈 수 밖에 없었는데, 출퇴근 시간에 근 3시간을 할애하다 보니 정말 심신이 지치게 되었던 것 같다. 앞으로 정식적으로 보육교사로 일
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더 없이 좋은 기회이기 때문이다. 또한 보육실습의 목표에서도 잘 나타나듯이 목표만 충족하더라도 훌륭한 보육교사로 거듭날 수 있기에 보육실습은 비록 어려움이 따르더라도 필수적이라 하겠다.
Ⅳ 참고자료
- 이경하외, “예비교사와 현
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뒷받침하는 실증적 사례라 하겠다. 이에 따라 보육실습이라는 교과목 명칭으로 반드시 요건을 갖춘 시설에서 실습을 받도록 함으로써 보육실습을 강화하였다. 이렇게 볼 때 보육교사 양성과정에서 보육실습은 이론적 지식을 실천적 지식과
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수 있는 장학훈련이 필요하다고 보여 진다. 보육실습 지도교사의 자격에 대해 현행법에서는 보육교사 1급으로 명시해 놓았지만 현재는 보육교사 1급의 지도교사가 많지 않아 보육교사 2급도 실습지도교사가 될 수 밖에 없는 현실이다. 그러한
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게 되는 것이다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 보육실습 이후 더 보완해야 할 방향으로 바람직한 보육교사의 역할에 대해 살펴보았다. 실습은 예비교사들에게 실천적 지식의 기초를 제공해 주고 전문적인 지식을 심화시켜 주며 이론과 실제를 연결하
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성향을 강화시킨 보육교사는 결국 아이들의 건강한 발달과 성장에 도움을 줄 수 없을 것이다.
-일부 예비보육교사는 보육실습을 통해 자신이 생각했던 교수방법을 더욱 선호하게 되고, 이 때문에 새로운 교수방법을 터득하길 꺼리기도 한다.
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연구수업할 교육계획안 작성해보기
-반나절 수업 확장
-1주일 중 1일 전일제 수업 실시해보고 평가 받기
-실습 마무리하기
-보육실습 총 평가
-실습일지 마무리 하기
-그동안 원아평가한 자료 스크랩하기
Ⅲ 결론
이상과 같이 보육실습 중 정규
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교재교구 제작
영유아관찰평가
그동안 실습내용을 자기평가해 보고 반성하기
일지작성, 검사
다음 주 연구 수업할 교육계획안 작성해보기
-반나절 수업 확장
-1주일 중 1일 전일제 수업 실시해보고 평가 받기
-실습 마무리하기
-보육실습 총
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근무태도를 준수해야 하는데 모든 사람들에게 예의를 지키고 영유아를 편애하지 않으며 실습기관의 물건을 소중히 하고 개인정보 등을 누출하지 않아야 할 것이다.
Ⅳ 참고자료
- 천혜정, “영아반 보육실습 체험에 대한 내러티브 연구”,
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