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보육이념
Ⅲ. 영유아보육의 과정
1. 영아보육과정의 단계설정
1) 이론적 배경
2) 단계설정
2. 영아보육 목표영역 및 내용체계
1) 이론적 배경
2) 영아보육과정의 목표 영역 및 내용영역 설정
Ⅳ. 영유아보육정책의 의의와 필요성
Ⅴ.
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유아교육 프로그램 평가척도 타당화 연구, 유아교육연구.
◎ 김현숙(1994), 보육시설 종사자의 전문성 제고방안, 한국영유아보육사업의 개혁과제, 한국복지정책연구소출판부.
◎ 김정자(1999), 한국아동보육의 개혁 방향, 한국아동보육의 개혁
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보육사업 전담인력 보강을 추진하여 점차 늘어나는 보육사업 수요에 적절히 대처해 나가야 하겠다.
Ⅷ. 결론
1991년 영유아보육법 제정 이후 우리나라의 보육정책의 기조는 이중성을 유지하여 왔다. 추상적인 목표 수준에서는 공보육을 지향
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보육비용 재정분담 구조의 현황과 과제, 한국영유아보육학회, 한국영유아보육학, 제 21집
이진희. (1994). 영·유아를 위한 보육시설의 공간구성에 관한 연구; 전주시의 어린이 보육시설을 중심으로, 한양대김정자. (1991). 한국탁아사업의 정책과
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영되어야 한다.
참고문헌
◇ 김승례(2006) / 영유아최선의 이익원칙 이행현황과 보육정책 개선방안 / 중앙대학교 행정대학원 석사 학위논문
◇ 대통령 직속여성특별위원회(2000) / 영유아 보육서비스 실태분석과 종합대책 수립연구
◇ 서문희(2
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보육정책에 대한 법적 근거를 마련한다. 조정, 통합할 수 있는 행정체계를 마련한다. 어린이집, 유치원, 놀이방 등으로 분산되어 있는 보육체계를 일원화한다. 0-2세 영아를 위한 영아보육시설과 3-5세 유아를 위한 유아학교로의 연령에 따른
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보육을 도입한다. 매년 GDP 대비 0.1%씩 유아교육?보육 예산을 상향 조정한다.
2) 여성의 경제활동 참여율 제고를 위한 다양한 양육지원 체제 구축
취업모에 대한 자녀 양육비, 초등 저학년 방과 후 활동을 지원한다. 노동 시장에 부응하는 영유
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보육시설에 대해 일정한 설치기준과 보육수요를 고려하여 초등학생 보육을 허용하는 방안을 모색할 필요가 있다.
또한, 보육대상을 15세 미만 아동까지 확대하는 문제를 영유아보육법에서 풀 수도 있지만, 정책적으로 기존 초등학교에서 방
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였습니다. 영유아보육은 사회적으로 중요한 문제로 간주되며 유아의 성장과 발달을 지원하고 부모들의 경제활동을 도모하는 역할을 수행합니다. 이런 정책은 사회적인 평등을 증진시키고 사회적 통합을 촉진시킬 수 있습니다.
하지만 영유
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결한 과제라 할 수 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 공공재로서의 영유아보육에 대해 정리하고, 공공재로서의 영유아보육정책의 장점과 단점을 본인의 의견으로 제시해 보았다. 보육은 목적지향적인 운영으로 장래의 인간상이 확보됨과
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