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1992
◎ 장혜경, 현대시의 서술성 교육 연구, 부산대학교, 2009
◎ 최한선, 현대시의 형식적 실험, 대구대학교, 2003 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 현대시의 형식
Ⅲ. 현대시의 특징
1. 개화 가사의 등장
2. 창가의 등장
3. 신체시의 등장
4. 자유시형(自由
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중심으로, 광운대 학교 대학원, 2006
정태욱, 법조인 양성제도에 관한 연구, 부산외국어대 교육대학원, 2004
전 훈, 프랑스에서의 법학교육, 영남법학, 영남법학연구소, 2005 Ⅰ. 서
Ⅱ. 독일의 법조인 양성제도
1. 법학교육제도의 기본구
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1년 미래형 시범연구유치원 운영결과보고서 참고
3.김민우. \"4차 산업혁명시대의 포스트휴머니즘과 미래 유아교육.\" 국내석사학위논문 부산대학교, 2018. 부산 1. (10점)미래형 시범 연구유치원 운영결과보거서 30개 정도의 사례중1가지를
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부산대학교, 2006
김재홍, 공무원 노동기본권 어떻게 되나, 한국노동사회연구소, 2002
김재기, 공무원노동기본권의 허용범위에 관한 경험적 연구, 서울행정학회, 2002
조경호 외 1명, 공무원노동기본권보호의 실효성 확보를 위한 제도적 조건의
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1. 미시적 환경 분석
2. 거시적 환경 분석
★SWOT 분석
Ⅳ. 경쟁자 분석
Ⅴ. 산업구조 분석
Ⅵ. O2시네마의 문제점
Ⅶ. O2시네마의 설문 조사 결과
Ⅷ. O2시네마의 문제점 해결 방안
Ⅸ. O2시네마의 나아가
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중요한 교육중 하나인 국사를 이과는 거의 모르는 것도 어찌 보면 이와 비슷하다는 생각이 든다. 또 기억에 남는 것은 학술 라이브! 한곳에는 음식과 차가 잔뜩 준비되어 있고 진행에 방해가 되지 않는 한 마음껏 먹고 마실 수 있으며, 중간 중
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중요하다.
Ⅳ. 참고 문헌
1. 김혜경 저(2014), 영유아건강교육, 공동체, p16-24
2. 김현경 저(2013), 어린이집 만2세 표준보육과정과 만3세 누리교육과정 연계성 분석, 부산교육대학교 교육대학원
3. 애플비 편집부 저(2013), 5세 누리과정, 애플비
4. 윤
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1. 개정누리과정 적용에 따른 교육계획안 작성시 강조되고 있는 고려점을 논리적으로 서술하시오(서론, 본론, 결론 형식일 필요는 없음, 교과교육론 7강 참조). (5점)
2. 동작, 언어, 미술, 음악, 수학, 과학, 사회 교육 중 본인이 가장 자신이 없
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1세 표준보육과정
① 내용범주
② 내용범주 중 ‘안전하게 생활하기’의 세부내용
③ 교사의 역할
3) 만 2세 표준보육과정
① 내용범주
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중요하다.
Ⅳ. 참고문헌
1. 김혜경(2014), 영유아건강교육, 공동체, p16-24
2. 김현경 저(2013), 어린이집 만2세 표준보육과정과 만3세 누리교육과정 연계성 분석, 부산교육대학교 교육대학원
3. 애플비 편집부 저(2013), 5세 누리과정, 애플비
4. 윤미
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