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복지현장에서 실질적 도움이 되는 사회복지사가 되어야 겠다는 다짐을 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
사회복지실천론 김봉순, 김향선 외 3명 저 | 창지사 | 2013.02.10 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회복지 실천관계의 변화 방해요소를 정리
2. 방해요
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사회복지실천 과정에서 전이를 다루는 방법은 다르다. 정신분석에서는 전이를 치료적으로 활용한다. 즉, 전이관계가 주된 무의식적 갈등상황을 표현하는 것이므로 신경증적 상황을 유발시킨 갈등을 현재 상황에서 클라이언트에게 의미 있는
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관계를 유지하기를 원하는 경우
④ 비교적 자주 만남을 원할 경우
⑤ 가족의 정신적 건강을 위해 정기적으로 전문적 관계를 유지하려는 경우
참고문헌
사회복지교육연구센터 저, 사회복지실천기술론, 나눔의집 2014
사회복지교육연구센터 저,
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사회복지사는 자신의 실천이나 개입활동에 대해 모니터링하고 슈퍼비전을 받음으로써 클라이언트와의 관계형성을 방해하는 오류를 줄여야 한다.
(6) 기타 변화를 방해하는 관계다루기
① 긍정적으로 재해석하기
클라이언트의 부정적이고 바
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관계가 전문 상담의 기초 혹은 출발점이 됨을 시사하고 있다. 따라서 사회복지사가 인간관계 이론을 잘 이해하고 이를 활용하는 것은 사회복지사로서 뿐만 아니라 생활인으로서도 매우 가치 있는 일이다. 사회복지실천에서의 관계란 일반적
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사회복지 실천의 개입
(1) 개인의 변화
① 감정의 표현 촉진과 자기인식 확장을 통한 개인의 변화
② 인지적 수정을 통한 개인의 변화 ③ 논박
④ 인지적 과제 ⑤ 행동체험을 통한 개인의 변화
(2) 관계의 변화
① 의사소통의 표현기술 ② 의사
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사회복지사는 다양한 생활경험을 통해 여러 부류의 사람들과 접해 보고 다양한 생활양식 및 가치관을 이해하도록 노력해야 한다.
참고문헌
사회복지실천론 양옥경 외 나남출판
사회복지실천론 김기태외 양서원
2012년 사회복지사 1급 시험
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기원 및 발달
3. 기본 가정 및 주요 개념
1) 문제해결모델의 역사적 배경
2) 문제해결모델의 특징
3) 펄만의 4P이론
4. 사회복지실천에서의 적용
1) 접촉 단계
2) 계약 단계
3) 행동 단계
5. 마무리 및 정리하기
참고문헌
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재구조화
9) 새로운 언어, 새로운 행동
10) 시간의 구조화
11) 외적 이미지의 변화
12) 과거 관계 형성의 정리
13) 집단상담과의 연계
14) 가족상담과의 연계
15) 재발 방지
16) 종결
2. 학교 상담과의 역할
참고문헌
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클라이언트와의 종결소감을 공유하는 것이 중요하며, 종결이 된 후 종결기록을 남기는 것이 필요하다.
[김경호]
종결단계 : 종결에 따른 감정 다루기와 개입전반에 대한 평가, 사후관리 1. 사회복지사의 전문성
2. 개인대상 실천기술
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