|
성역할 태도에 따른 결혼만족도, 이화여대 대학원, 석사논문.
8. 박선숙(1988). 기혼여성의 성역할특성과 우울 및 불안의 관계에 관한 연구, 이화여자대 학원 여성학과, 석사논문.
9. 한정희(1987). 노인의 성역할 지각에 관한연구, 서울여자대학교
|
|
|
특성을 갖는다. 그러므로 만일 여성이 취업을 하려는 경우라면 양성성 또는 여성성이 높은 남성과 결혼을 할 때 훨씬 도움이 될 것이라고 본다. 여성성이 높은 여성 집단은 전통적인 성역할을 수행하면서 남성성이 높은 남성과 짝을 이루는
|
|
|
성한다. 페르조나, 아니마아니무스, 그림자 원형들은 집단 무의식 속에서 각각 별개의 구조물들로 존재하지만 상호관계를 형성하며 조합할 수도 있다.
5. 결론
나이가 들어가면서 남녀 간 성역할 특성이 변화되는 것은 융의 자기실현과 같다.
|
|
|
쉽다. 아동기와 청소년기에 나타나는 동조 현상은 성역할을 더욱 강화하기도 한다. 학교에서 아동이 접하는 교사, 교과과정, 학교조직의 특성은 아동의 성역할 발달에 많은 영향을 미친다.
아동들이 성장하면서 접하는 문화는 아동의 성역할
|
|
|
성 고정관념적 내용들이 포함되어 있다. 교과의 전 과정을 통해 학생들은 성역할이나 성과 관련된 정보에 대해 끊임없이 정보를 제공받는데, 상당 부분의 교과 과정에서 남성과 여성에 대한 고정된 역할과 특성들이 엄격하게 구분되어 강조
|
|
|
1. 심리적 성차의 실상
2. 성역할 발달이론
3. 성역할 발달에 영향을 미치는 요인들
4. 새로운 성역할 개념 : 심리적 양성성
|
|
|
특성을 결정짓고 그 안에 전 세계 사람들을 밀어 넣는 것이 말이 안되는 것이다. 그 안에 다 포함되는 사람들이 아니기 때문이다. 그리고 생각보다 많은 사람들이 본인의 성정체성을 모르고 살아가기 때문에 더욱 많은 문제들이 그 성 역할이
|
|
|
다.
전통적으로 남성은 남성적 성역할만을 소유하고 여성은 여성적 성역할만을 지니고 있을 것으로 기대되었다. 다시 말하면 여성은 정서적이고 온화하면 이해심이 많은 특성을 지니는 반면, 남성은 독립적, 지적, 모험적, 자기신뢰적일 것
|
|
|
성성 또는 생물학적 성과 고정관념을 떠난 성역할 추구가 가능하다.
성역할 초월단계가 되면 엄격하던 성역할에 대한 가치관을 완화시키고 자아 내에 있는 남성적 요소와 여성적 요소의 잠재적 갈등을 깨닫고 양 특성을 통합시키는 능력과
|
|
|
박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 I. 성역할 고정관념
II. 성차의 발달
가. 입증된 성차
나. 입증되지 못한 성차
III. 심리적 양성성
* 참고문헌
|
|
메뉴펼치기
