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숲속이요.
- 사자. 토끼. 기린, 산새요.
- 숲속을 걸어요.
- (유아들이 노래를 듣는다.)
- 네.
- 숲속을 걸어가는 기분 이예요. 다람쥐요. 산새요.
- 숲속을 걸어요.
- ‘라’ 요.
- 네.
- (유아들이 손을 든다.)
- 재미있었어요.
율동을 배우는 것이 재
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아동보육서비스
-숲속어린이집-
I. 서론
I. 서론
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（산업화）어린이 집（도시화）
아동의 보육문제가 우리 사회의 시급히 해결해야 하는 과제
가정을 대신하여 어린이를 맡아
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2'
1'
※ 판서계획
단원 : 4. 숲속나라잔치
숲속을 걸어요 악보
학습목표 : 음악을 들으며 동물과 식물의 모습이나 움직임을 표현할 수 있어요.
땅에 사는 동물 : 호랑이, 토끼,
물에 사는 동물 : 물고기, 거북이
하늘에 사는 동물 : 새
땅에 사
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숲속 유치원의 효과
4. 숲유치원의 숲생태 교육프로그램의 내용
1) 숲 관찰하기
2) 사람 얼굴 서로 다르듯 나무촉감도 가지각색
3) 나무들의 가을 전략
4) 카메라로 숲을 볼까요?
5) 나무 도감 만들기
6) 병뚜껑 모빌
7) 발바닥 체험 몰이
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숲속의 나라
공부할 문제 : 탈을 쓰고, 동물의 특성을 살려 움직임을 흉내 낼 수 있다.
<이야기 자료>
동물 나라로 여행을 떠나 볼까요? 오늘은 호랑이의 생일날이에요. 모두들 호랑이의 생일을 축하하며 장기자랑을 하네요. 토끼는 멀리
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숲속체험 활동을 통하여 유아들의 일상생활 속에서 직접적이고 일상적인 경험을 통하여 자연과 인간이 동화되어 놀면서 자연에 대한 가치관, 신념, 태도 등을 습관화 할 수 있도록 지도하는데 목적을 둔다.
- 남산 야생화공원에서 수집해온
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... 성년이 되어 결혼을 얼마 채 남겨놓지 않은 언니 미양은 어느 날 갑작스레 동생 소양의 휴학을 알게 되고 동생의 휴학이며 방황이 사실은 갑작스러운 것이 아니었음을 인식하게 된다. 미양은 소양이 꼭꼭 잠궈 놓고 다니는 자신의 방에 들
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숲속의 아침이라는 노래를 불러 보았어요. 노래를 부르면서 선생님 저는 이런 점이 좋았어요. 하고 이야기 하고 싶은 친구 있어요?
T:그럼 선생님 저는 이런 점이 조금 어렵고 아쉬웠어요. 하고 이야기 하고 싶은 친구 있어요?
협 의
및
전달사
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가을 동요악보(아동음악, 가을길, 숲속을 걸어요, 허수아비 아저씨, 잠자리, 다람쥐)
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하면 완성.
사진
교구명
가사판 (숲속을 걸어요)
준비물
색하드보드지2개, 투명시트지, 종이테이프(색 있는것),
동요가사 글(색 하드보드지와 같은 배경색종이)
색종이, 색지 등 가사 꾸밀 재료들
제작과정
① 인쇄한 가사를 직사각형으로 하
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