|
실시되는 사회복지시설평가에는 시설평가의 사후관리가 강화되고 사회복지시설 평가제도의 정책목표가 시설에 대한 책임성이 아닌 시설 운영의 효율성과 성과지향적인 방향으로의 전환이 이루어지길 바란다. 각 시설에 처한 정책적 환경에
|
|
|
하고는 평가인증제도의 의미와 목적도 모르는 경우가 많기 때문이다. 그러다 보니 시설에서는 평가인증을 받기 위해 노력한 만큼의 효과나 혜택이 없었기 때문에 불만을 제기하게 된 것이다.
영유아들에게 질 높은 서비스를 제공하려는 평가
|
|
|
신뢰도에 부정적인 영향을 미칠 가능성이 높아 문제가 된다.
4. 시사점
사회복지시설평가에 대한 관심이 커지면서 사회복지시설평가에 대한 개선방안도 활발히 논의되고 있다. 평가제도에 대한 대안으로 사회복지 시설 및 서비스 전반에 대
|
|
|
다. 이는 어떤 의미에서 개별 영유아의 기본적 성장발달의 권리라고도 생각할 수 있다. 즉 평가인증제도는 보육시설의 질 관리와 수요자의 요구 만족에서 한걸음 더 나아가 영유아의 질 높은 서비스를 받을 권리에 강조점을 두고 풀어가야 할
|
|
|
금이나 시민의 기부금이 아니면 수익을 낼 수 있는 방법이 없다.
하지만 추가 인력을 고용할 여유자금이 없다는 이유로 평가를 시행하지 않을 수는 없다. 사회복지시설에 대한 평가는 반드시 이루어져야 한다. 한시적으로 좋은 평가를 받기
|
|
|
평가인증제 활성화에 걸림돌이 될 수 있으므로 평가인증의 목적과 필요성을 바로 인식시키고 적극적인 홍보를 하여 평가인증 비 참여교사가 부담 없이 참여할 수 있는 기회를 제공해 줄 필요가 있다.
< 참고자료 >
「보육시설평가인증제
|
|
|
장에서 고려하여야 하는 요건은 공공자금에 대한 책무성(accountability) 확보와 클라이언트가 적절한 양질의 서비스를 제대로 받고 있는지를 확인하는 방법이 있어야 한다는 것이다. 그 결과 사회복지시설의 발전을 위한 평가제도로 1998년 사회
|
|
|
시설의 투명성과 효율성, 효과성, 서비스의 질 향상을 위하여 정부와 지방자치단체에서 전국의 사회복지시설을 대상으로 3년마다 1회의 평가를 받도록 제도화 하였다.
이런 현실에서 1999년 대통령의 8·15축사에서 ‘생산적 복지’라는 용어로
|
|
|
시설 평가의 전망
보육시설 평가는 첫째, 사례관리방식의 표준화와 문서관리의 표준화, 기획능력의 향상, 능동적인 사업추진, 타 기관과의 사례건토, 직원 보수교육의 강화 등의 측면에서 긍정적인 변화가 있을 것으로 전망된다. 이러한 현상
|
|
|
시설 평가와 보육선진화 정책, 한국보육학회, 2010
서문희 - 보육서비스 전달체계 평가, 한국보건사회연구원, 1998
신현석 외 2명 - 보육서비스 전달체계 분석을 통한 보육의 공교육화 방안 탐색, 한국교육정치학회, 2010
이정미 외 1명 - 예비 유아
|
|
메뉴펼치기
