|
교육, 읽고 쓰는 교육, 기업가훈련, 해당지역의 고용기회와 관련한 훈련을 포함한다. 욕구관련보조금은 실업급여자격미달 해고근로자들이 교육훈련을 받을 수 있도록 지원되는 보조금이다.
2. 고용훈련지원 체계
실업자의 고용 및 훈련을 관
|
|
|
실업자 교육
실업자 교육이란?(1/3)
1. 실업 (失業)
① 사업 실패, 직장 해직 ⇒ 생업을 잃음.
② 취업 의사와 능력을 가진 사람이 일할 기회를 잃음. ↔ 취업
2. 실업자란?
실업한 사람? 생각의 전환!
⇒ 더 나은 직업을 갖기
|
|
|
교육의 동향과 한국 직업교육의 발전 방향, 직업교육연구, 14(1), pp, 1-16
제해령(1993), 학교교육과 직업훈련의 연계에 따른 위탁훈련 여건과 개선 방안, 기술시대, 9, 4551
최영표 외, 직업교육체제 발전방안 연구, KEDI RR 92-46
하영습 외(1996), 직업
|
|
|
교육 ② 내게 알맞은 직업진로 교육 ③ 사회적응능력 배양을 위한 정보활용능력 향상 ④ 삶의 질 향상을 위한 경제활동의 필요성 교육
- 참여자들의 기대: 본 프로그램에서 프로그램 고객들은 그들의 직업의식 고취와 취업능력 계발, 직업경
|
|
|
쏟았다면 그만한 인정과 보상이 있어야 하고, 일찍이 취업에 몸을 던졌으면 일찍 시작해서 노력한 만큼 그 분야에서 경력이 인정되고, 대가가 따라야 하는 것이 아닌가? 1. 연구문제 소개
2. 자료 분석
3. 교육 사회학적 분석
4. 결론
|
|
|
고용유지교육의 과제가 있고, 또한 실업자 자녀들의 교육에 대한 과제가 있다.
넷째는 실업자에게 생활안정을 줄 수 있는 주택은 반드시 필요한 것으로 실업자에게 거주할 주택을 마련하여 주어야 한다는 과제가 있다. 실업자들은 실업으로
|
|
|
회복지적 차원에서는 중요한 네 가지 정책 즉 실업자 소득유지정책, 실업자의료보건정책, 실업자교육정책 및 실업자주택정책을 강화하여야 할 것이다.
그런데 정부의 대책은 실업문제 해결에 있어서 사회복지적 정책들이 미흡한 실정이고
|
|
|
실업자 소득유지정책, 실업자의료보건정책, 실업자교육정책 및 실업자주택정책을 강화하여야 할 것이다.
그런데 정부의 대책은 실업문제 해결에 있어서 사회복지적 정책들이 미흡한 실정이고 관련부처간에 협조가 제대로 이루어지지 않고,
|
|
|
실업자에게도 혜택을 받을 수 있도록 실업자 의료보건전담대책위원회를 설치하여야 할 것이고 본 위원에서 의료보호법을 대폭적으로 개정하고 의료부조를 확대하도록 하여야 할 것이다.
셋째, 실업 후의 재취업을 위한 교육과 실업 전의 직
|
|
|
실직 노숙자를 위한 프로그램 사례조사 및 분석 (의견제시)
Ⅰ 프로그램 사례
『 희망인력 파견센터 』
『 실업자 상조회를 통한 교육상담 및 종합지원사업 』
Ⅱ 사례분석 (의견제시)
Ⅲ 그밖의 사례
Ⅳ 결 론
|
|
메뉴펼치기
