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Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1. 줄거리
2. 인물 유형 분석
Ⅲ. 결론
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책이라는 생각이 들었다.
-------참고문헌 : <갈매기의 꿈> , 문예출판사
-------참고사이트 :
http://www.chungdong.or.kr/middroom/pbk/%B9%AE%C7%D0%C0%C7%20%BB%F9/l/n/갈매기의%20꿈.htm Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 줄거리
2. 인물 유형 탐구
Ⅲ. 결론
-참고문헌
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 저자소개 - 하이타니 겐지로
2. 줄거리
3. 인물의 유형
Ⅲ. 결론
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아동에게 교훈을 주는 것이 아니라 그 시대를 거쳐간 어른들에게도 수많은 교훈을 주는 것 같다.
6. 참고문헌
김중미, 송진헌(2001), ‘괭이부리말 아이들’ : 창작과 비평사 1. 선정 동기
2. 작가소개
3. 줄거리
4. 책 속에 나타난 인물들의
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아동문학이라고 하는 것이 ‘아이가 주인공으로 나오는 이야기’라고 한다면 분명 바스콘셀로스의 『나의 라임오렌지 나무』는 아이가 나오는 아동문학이다. 그것도 5살인 주제에 아주 조숙한 생각만 하는 제제라는 아이 말이다. 아동문학
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크리스마스 캐럴 이란 작품은?
1. 크리스마스 캐럴 작품
2. 크리스마스 캐럴 의 대략적인 줄거리
Ⅱ. 크리스마스 캐럴 속 인간상 탐구
Ⅲ. 크리스마스 캐럴 을 읽고.
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나타난 문학 영역의 학습 내용은 인지적 내용 영역에 치중되어 있다고 볼 수 있는데, 이러한 인지적 목표 지향의 내용 요소가 과연 실제 아동의 반응에서는 인지적 영역과 정의적 영역 중 어떤 것에 더 많은 반응을 보일지의 문제도 반응 분석
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했던 행동들은 난남이를 보살필 때의 그러한 정성이 그대로 나타난다. 결과적으로 몽실이는 연속적인 고난으로 인하여서 일반적인 아동들보다 생각이 너무 일찍 성숙되고 말았던 듯하다. 한편으론 일반적으로 자라나는 지금의 아이들에 비
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인물들이 나온다. 하이디를 중심으로 이 주변 인물들을 보여줌으로써 우리는 사람들의 다양한 모습을 보고 느끼게 되고 간접적인 경험을 하게 된다. 천진난만한 하이디, 질투심 많은 페터, 현실주의자 데테, 포근한 알름 할아버지, 착한 클라
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