|
.
이 력 서
사 진
지원분야:
성 명
(인)
주민등록번호
생년월일
년 월 일 (만 세)
주 소
연락처
이메일
호적관계
호주성명
호주와의 관계
년 월 일
학 력 / 경 력 사 항
발 령 청 A.생활지도사 자기소개서샘플1
B.생활지도사 자기소개서샘플2
|
|
|
지도자)
*사회복지사의 자세
- 역할과 책임
*실습지 실습
- 3세 이하 아동 돌보기
*점심식사
*실습지 실습
- 아동들과 함께 동화책 읽기
*방과 후 아동 학습지도
*간식시간 지원
*실습 종결 평가회
- 실습지 생활지도원, 실습지도자
*일일점검 및
|
|
|
지도자)
*실습지 실습
- 3세 이하 아동 돌보기
*시설 주변 환경 미화
- 쓰레기 줍기 및 낙엽 쓸기
*점심식사
*실습지 실습
- 아동들과 놀아주기
*방과 후 학습 지도
*간식시간 지원
*사례회의
- 실습 지도자, 생활지도원들과 회의
*일일점검 및 실
|
|
|
지도자)
*실습지 실습
- 3세 이하 아동 돌보기
*시설 주변 환경 미화
- 쓰레기 줍기 및 낙엽 쓸기
*점심식사
*실습지 실습
- 아동들과 놀아주기
*방과 후 학습 지도
*간식시간 지원
*사례회의
- 실습 지도자, 생활지도원들과 회의
*일일점검 및 실
|
|
|
(2) 사업목표 및 기대효과
(3) 세부사업내용
2) 정신장애인 자녀프로그램
(1) 목적 및 목표
(2) 기대효과
(3) 내용구성
3) 아동청소년 정신건강사업
(1) 개요
(2) 사업내용
2) 정신보건정책
(1) 정책방향
(2) 정책내용
|
|
|
생활에 저해요인
이 될 수 있다.
따라서 장애인의 심리적인 문제를 찾아 제거하고 새로운 가능성을 갖도록 함께 노력가는
과정이 심리재활이다. 주로 상담을 통해 의도적으로 감정을 표현하게 해서 긴장이나 압박을
완화하고 객관적인 입
|
|
|
자기소개서 2023년 채용 자소서
1. 귀하에 대하여 소개하여 주십시오. (성장과정, 입사 후 포부 등)
2. 귀하의 성격의 장단점을 기술하십시오. 기술한 성격의 단점으로 인해 실패했던 사례 및 극복 사례를 기술하십시오.
3. 당사에 지원하게
|
|
|
아동지도원의 자세, 방과 후 아동 지도자 교육
이연이(1997), 초등학교 방과 후 교육활동의 실태 분석을 통한 학부모의 사교육비경감 방안, 교육과학연구원, 교육논문
조인숙·오선영·유정은(2001), 방과 후 아동보육시설 운영의 이론과 실제, 창
|
|
|
아동의 경우 가까운 이웃에 거주하는 아동위원, 종교인, 지역여성지도자, 공무원, 가정위탁지원센터 상담원 등을 후견인으로 지정하여 고충이나 애로사항을 상시 의논, 해결하도록 지원한다.
8. 가정위탁 서비스의 개선 방향
1) 가정위탁사업
|
|
|
아동지도원의 자세, 방과후 아동 지도자 교육교재, 한국 여성 개발원
◈ 이현섭 외 3명(1997), 유아교육개론, 학지사
◈ 정읍 수성초등학교(1997), 안전교육자료의 선별적 활용을 통한 안전생활 습관의 형성 Ⅰ. 교육계획(지도계획)의 필요성
|
|
메뉴펼치기
