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영유아 프로그램 개발과 평가, 정민사 2015
문혁준, 서소정, 신혜원 외 3명 저, 영유아 프로그램 개발과 평가, 창지사, 2014
조성자, 김정은, 박성은 외 4명 저, 영유아 프로그램 개발 및 평가, 창지사 2014 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 다시(DARCEE) 프로
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프로그램의 하나인 다시(DARCEE) 프로그램에 대해 살펴보았다. 영유아 프로그램의 모형 중 부모교육 프로그램은 부모의 참여 정도에 따라 부모교육의 유형을 세 가지로 분류할 수 있다. 1차원은 부모참여가 가장 낮은 상태로 가정통신을 전달
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영유아프로그램의 기초이론 중 성숙이론에 대한 설명
1) 이론의 배경
① 자연주의와 성숙론
② 성숙이론의 확립
2) 기본전제
① 발달의 예정론
② 성장모형
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영유아프로그램개발과 평가 C형] 프로젝트 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 프로젝트 접근법
1) 개
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영유아프로그램개발과 평가 C형] 프로젝트 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 프로젝트 접근법
1) 개
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영유아프로그램개발과 평가 C형] 프로젝트 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 프로젝트 접근법
1) 개
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영유아프로그램개발과 평가 C형] 프로젝트 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 프로젝트 접근법
1) 개
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영유아 프로그램 개발과 평가. 창지사.
이소은 이순형(2015). 영유아 프로그램 개발과 평가. 한국방송통신대학교출판부.
전인옥 이경옥 공저(2012). 유아교육개론. 한국방송통신대학교출판부.
지옥정(2003). 유아교육의 통합적 교육과정 운영을
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영유아교육프로그램, 교문사, 2004.
김은희, 레지오 에밀리아 접근법의 이해와 현장 적응, 창지사, 2000.
김진규, 김교수의 형성평가이야기, 강현출판사, 2008.
용경미, 레지오 에밀리아 접근법의 적용과 문제점. 숙명여자대학교 석사학위논문, 1997
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영유아보육프로그램개발과평가, 이젠에듀원격평생교육원.
강혜원, 아동관찰및행동연구, 이젠에듀원격평생교육원. - (보육과정 2021년 2학기 4차 교안 자료)
문병환, 아동수학지도, 이젠에듀원격평생교육원. - (보육과정 2021년 2학기 4차 교안 자
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