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원의 교육이념은 이화유치원은 기독교 정신을 바탕으로 하여, 유아들이 자연스러운 일상생활과 놀이 속에서 많은 것을 다양하게 경험하게 하여 잠재력을 최대한 계발시킴으로써 진(眞)ㆍ선(善)ㆍ미(美)의 성품을 갖춘 민주 시민으로 성장할
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이화여자대학교 창립기념일(휴원)
3차 소방안전교육
6
1
2
3
4
동네와
지역사회
우리동네
유치원 동네
*월드컵
2(수) 2010 전국 · 지방 동시 선거(휴원)
9(수) 부모회 및 수업참관
12(토) 이화유치원 졸업생 동창회
14(월)~16(수) 단오절 관련활동
24(목
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유치원 교육과정 및 운영/이화여자대학교 출판부
영유아프로그램/김혜경, 유희정/창지사
유아교육과정/곽노의 외/문음사
유아교육과정/이기숙/문음사
http://www.ewha-kids.com/
http://cau-kinder.or.kr/ 1. 이화 여자대학교 부속 이화유치원 프로그램
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‣이화여자대학교 부속유치원
‣중앙대학교 부속유치원
‣덕성여자대학교 부속유치원
‣연세대학교 부속유치원
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이화유치원 교육과정 / 이대 사범대부속 이화 유치원편
유아교육과정의 운영 및 활동의 실제 / 덕성여자대학교 부속유치원 편
2004.1.10.신은수 외 공저 학지사 1. 행사의 의미
1) 교육행사의 지도원리
2) 유치원행사에 필요한 요소
2. 행사
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이화유치원의 실내 환경은 1층과 2층과 지하로 구성되어 있다.
- 서무실, 원장실, 양호실, 교사실, 주방, 활동실과 참관실, 화장실, 시청각실과 소집단 활동실, 유희실, 자료실과 창고 등의 공간과 복도, 벽면, 출입문, 창문, 조명등, 계단, 음수
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유치원 교사가 되기 위해서는 교과서적인 지식뿐만 아니라 실질적인 지식 또한 필요하다. 실질적인 지식에 대한 갈증으로 목말라 하던 차에 이화여대 부속 유치원을 참관하게 됐다. 지식에 대한 갈망과 기대 불충분적인 요소가 채워지는 순
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유치원 임용고사대비. 서울: 엑스퍼트
이화여자대학교. 사범대학. 부속이화유치원 (2002). 이화유치원 교육과정. 서울: 敎文社
이화여자대학교. 사범대학. 이화유치원 (1992). (5세 어린이를 위한)유치원 교육과정 운영의 실제. 2: 봄. 서울: 敎文社
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유치원 교육과정 운영의 실제-나 (이화여자대학교 사 범대학 부속 이화유치원, 1992)
3. 유아교육과정(홍순정 이기숙 공저, 한국방송통신대학교, 2002)
4. 주제중심 통합교육과정의 이론과 실제(박낭자. 양승희, 창지사, 2002)
5. 주제 탐구 활동 안
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안의 형태는 기관마다 차이가 있어서, 준비물, 수업일수 및 수업시수, 가정통신문의 내용, 기본생활습관지도, 안전지도의 내용을 추가하여 작성하기도 한다. 예를 들어, 이화여자대학교 사범대학 부속이화유치원(2012)의 주간 교육계획안은 누
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