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한부모 가정 지원법 제 4조
한부모 가정 지원법에서 정의 하는 한부모가족은 위와 같다. 다시말해 사망, 별거, 이혼등의 사유로 부모중 한쪽과 자녀가 있는 가정을 말한다. 정의에서 보이듯 이혼가정은 한부모가정의 일부라고 볼 수 있다.
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이혼여성의 자립지원 방안에 관한 연구”, 『비혼, 이혼, 사별 등 으로 인한 혼자 사는 여성에 대한 자립지원 방안 토론회』, 한국 여성단체연합.
서영숙 황은숙(2004),『교사 ㆍ 아동 ㆍ부모를 위한 한부모가정과 이혼 이해 교 육』, 양서원.
황
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한부모 가정과 이해교육 먼저 교사부터 시작된다. 이는 한부모 가정 이해교육에서 교사의 역할이 얼마나 중요한지를 보여주는 것이다. Stantrock은 교사들이 전통적인 양부모가정 아동과 비교해 이혼가정 아동에 대한 고정관념을 갖고 있으며
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가정환경과 교육, 교육출판사, 1977
한국가정법률상담소, 가정폭력, 그 실상과 대책, 1996 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 가정의 의미
Ⅲ. 가정과 가정의례
Ⅳ. 가정과 가정폭력
Ⅴ. 가정과 이혼가정
Ⅵ. 가정과 재혼가정
Ⅶ. 가정과 한부모가정
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가정의 지원에 있어서 이혼가정들이 여러 가지 제약으로 지원받지 못하는 사회보장법에 있어서 경제적으로 도움을 받을 수 있도록 한부모가정에 대한 규제를 완화시키고 국가와 사회기관들간의 연계를 통해 이혼이 확정될 경우 경제적지원
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이혼으로 인한 가정해체의 예방 및 중요성 분석
1. 이혼의 증가 원인
1) 가치관의 변화
2) 여성의 경제적 자립
3) 이혼의 법제적 요인의 변화
4) 자녀수 감소와 자녀관의 변화
5) 일반인들의 태도변화
2. 이혼가정 아동의 문제점 해결 방안
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이혼가정
실태
한부모가족
18세 (취학 중인 경우 만 22세) 미만의 자녀를
혼자서 양육하는 한 부모인 부 또는 모
≪ 표 - 그림 파일 ≫
≪ 그 래 프 ≫ 증가
WHY? 이혼율의 증
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이혼가정 아동의 통제소재, 스트레스 대처행동과 우울. 불안의 관계. 가톨릭대학교 석사학위 논문.
문현숙(1999). 이혼 후 적응과정에 관한 사례연구. 부산대학교 석사학위 논문.
서영숙황은숙(2002). 한부모가정에 대한 반편견유아교육프로그램
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한부모가정이 안고 있는 어려움과 문제를 해소하기에는 정부의 노력과 지원만으로는 부족하다. 이를 위해 지역단위로 민간자원을 발굴하여 이를 한부모가족의 필요를 채우는데 적극 활용해야 할 것이다.
황은실 소장님께서는 자신도 이혼했
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요인들
2) 가족구조의 변화
3) 가족의 형태
3. 가족문제(가족해체에 따른)
1) 이혼문제
2) 가정폭력문제
3) 한부모가정 문제
4) 빈곤가족문제
Ⅲ. 결론
1. 해결방안
Ⅳ. 참고문헌
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