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교육을 받을 수 있도록 이에 대한 다양한 교육 프로그램과 심도 있는 연구는 앞으로도 꾸준히 발전적으로 진행되어야 할 것이다.
4. 출처 및 참고문헌
김보위. \"인권교육프로그램이 지적장애아동의 자아존중감과 사회성기술에 미치는 효과.\
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교육, 민주교육, 참교육의 가치 지향 속에 인권 교육의 내용은 녹아 있었다. 이후 전교조를 중심으로 한 국어, 역사, 도덕, 사회, 미술, 음악, 과학, 체육, 한문, 영어, 수학 등 개별 교과의 수업 지도 활동 프로그램, 모둠활동(소집단활동) 중심
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교육대학원.
4. 박서현(2019), 학교폭력 예방 및 사후관리제도 개선에 관한 법적 연구, 동아대학교 대학원.
5. 최영규(2018), 청소년의 인권의식이 학교폭력에 미치는 영향에서 자아존중감 매개효과, 신라대학교 일반대학원.
6. 양가람, 코로나19…
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자아존중감을 회복하여 학교생활의 적응을 원활히 할 수 있도록 도와주는 것을 사업 목적으로 한다.
Ⅰ.사업개요
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주요사업 내용요약
(프로그램 명 및 주요 시행 내용)
알고싶어요! -
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장애인연대 부설 사랑의 집 051-583-7735~6 http://www.empowerwomen.or.kr/
성폭력 피해 여성장애인에게 긴급 피난처를 제공하고 상담 및 심신 회복 프로그램, 성교육, 의료지원 등을 통하여 신체적, 정신적 피해를 치유하고 새로운 삶과 자립을 위해 준비
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인권침해 상황을 최소화할 수 있도록 시설생활노인과 종사자 간의 전문적인 수발관계 설정을 위한 직원의 전문성 개발과 인권교육, 시설노인에 대한 시설생활 의 무와 권리교육 등 시설에서의 학대충동상황을 방지할 수 있는 실천적인 노력
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교육에 대해 홍보하고 프로그램의 효과성을 알려 더욱 많은 청소년 여성 지적장애인이 교육기회를 얻을 수 있도록 유도한다.
<참고문헌>
국가법령정보센터, 발달장애인 권리보장 및 지원에 관한 법률, https://www.law.go.kr/, (접
근일 : 2020.12.0
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장애여성이 세상 밖으로 나오게 된 이후에야 이 학습된 무기력에 대한 개입, 자아존중감 프로그램, 장애수용프로그램 등을 제공할 수 있을 것이다.
둘째, 현실적으로 가장 가시화되는 필요성으로는 가정 내의 양육기회, 고용, 교육, 결혼 등
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장애 고등학생을 대상으로 한 연구(전혜정, 2015)에서는 성지식과 성태도 및 자아존중감이 향상되었음이 밝혀졌다.
다양한 대상의 지적장애 학생들에게 활동중심 성교육 프로그램을 통해 성지식과 성태도가 향상시키는 데 효과가 있었다. 지
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제시하시오.
① 정신장애에 대한 올바른 인식 교육
② 정신장애인에 대한 차별 금지
③ 정신질환에 대한 언론의 부정적 보도 지양
④ 정신장애인의 지역사회통합
⑤ 정신장애인의 존엄성과 자기결정권 확보
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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