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프로그램과 교육과정의 변화가 필요함을 시사하고 있다.
4) 정보격차의 대안
이런 교육과 취직시장의 문제에 있어서 격차를 해소하기위한 대안이 인터넷이 될 수 있을 것이라는 것이 기존의 생각이었다. 21세기 정보화시대를 맞이함에 따라,
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발·보급
12.7⑤
22.1⑥
31.9③
23.4④
무료 무선 인터넷 접속 시설의 설치 확대
12.4⑥
23.8⑤
22.0⑤
17.8⑥
(자료: 한국정보화진흥원, 2014)
(6) 학습에 있어서의 격차
< 학습에 있어서의 격차(2014년) > (단위: % )
교육과정 현황별
전체
소외계층
비소
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정보기술 사용과 이를 활용한 지식정보의 생산, 유통, 활용은 모든 국민 한사람 한사람의 일상생활 그 자체가 되어가고 있다. 인터넷 등 정보기술의 발달에 따른 세계 빈부간 정보불평등 역시 심화되고 있다. 청소년의 정보격차가 중요한 것
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정보 리터러시 교육을 강화 해야 한다. 정보 리터러시가 낮은 경우 정보시스템에의 접근에 두려움을 갖게 되며 결국에는 정보격차가 야기된다. 사회 교육 담당 기관에 의한 정보 교육이 이루어져야 하며 정보 이용 교육의 지원 체제를 확립해
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성과
1. 정보격차 지수는 매년 하락하고 있는 추세.
2. 종합 격차지수는 10년 28.9점으로 전년 대비 1.4점 개선, 04년 대비 26.1%p 상승
3. 접근 격차지수는 10년 8.2점으로 전년 대비 0.8점 개선, 04년 대비 28.1%p 상승
4. 역량 격차지수는 10년 49.2점으로
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국단위의 포괄적인 데이터베이스 구축이 필수적이다.
적용 단계: 보편적인 인터넷 접근은 계획과 초기 정보수집 이후 실제 프로그램을 추진하고, 인프라를 구축하는 행위자가 필요하다. 정보격차 해소는 홍보와 설득이 요구되는데 이를 위해
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Ⅰ.서론
청소년 정보격차 실태와 대책의 필요성
빠른 산업화 → 다양한 사회·경제·문화적 문제를 양산
≒ 현재, 정보화가 빠르게 진행되고 있다 !
→ 역기능
주체가 누구이던 / 어떤 수단을 동원하던 간에 인터넷으로
대표되는 뉴
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. 아울러 정보격차 해소는 정부의 어느 한 부처만의 노력으로 되는 것이 아니며 정부부처간, 나아가 정부와 민간간 협조방안이 강구되어야 한다. 이를 위해 정보격차문제를 대통령 과제로 채택함과 아울러 정보격차 전담 비서관제의 신설이
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정보사회론 / 충남대학교 출판부
◎ 류석상(2002) / 미국의 정보격차 해소 추진 정책과 전망 / 정보화동향분석
◎ 서이종(2001) / 디지털환경에서 정보격차의 개념 / 행정과 전산 / 제23권 제1호
◎ 오광석 외(2000) / 소외계층 정보화를 위한 정보격
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<지역간 정보격차해소를 위한 정보화 확산방안> 한국지방행정연구원, 김선기외
즉 대부분이 분야별로 중앙정부 차원에서 추진하고 있어 지방단위로 내려가면 산발적이고 단편적이어서 충분한 성과를 보지 못한 것이다.
따라서 현 시점
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