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가정폭력피해여성의 상담만족도에 영향을 미치는 요인에 관한 연구”, 선문대, 2009
- 최정섭, “사회복지법제론”, 법문사, 2011 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 우리 지역사회의 가정폭력 예방 프로그램 조사
2. 우리 지역사회 가정폭력 예방 프로그
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사회의 대처방안
① 학교폭력 문제를 해결하기 위해서는 가정, 학교, 사회의 유관 기관 간에 공조 시스템이 실질적으로 가동되어야 한다.
학교폭력이 발생하게 된 이면에는 가정, 학교, 지역사회, 나아가서는 우리 사회 전반의 문화 등 다양한
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지역사회 영역
5) 사회문화적 영역
5. 아동학대 피해증상 및 대처방식
1) 아동학대 후 피해증상
2) 대처방식
6. 아동학대 예방대책
1) 학대유형별 맞춤형 대책개발 및 보급
2) 아동학대 예방프로그램 개발 및 보급
3) 아동학대 대처 교육
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사회분위기 전환이 필요할 것으로 생각한다.
참고문헌
교육부(2014). 학교폭력 실태조사 분석결과.
김규태 외(2013). 학교폭력의 예방 및 대책. 양서원.
엄영미(2012). 학교폭력 가해청소년을 위한 명상활용 집단상담프로그램개발. 숙명 여자대학
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가정폭력 및 성폭력으로부터 여성을 보호하고 폭력을 근절하기 위해서는 폭력 가해자들에 대한 상담과 교육, 일반인 및 청소년을 대상으로 예방교육이 반드시 병행돼야 한다. 그리고 피해자에 대한 보호강화와 사회복귀 지원을 내용으로 해
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폭력의 실태
1. 학교폭력행위의 발생현황
2. 이지메의 원인 및 발생현황
Ⅲ. 일본 학교폭력에 대한 예방정책과 대책
1. 학생이 안고 있는 마음의 문제로의 대응
2. 학생의 사회성을 기르는 교육 전개
3. 학교/가정/지역사회 관계기
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폭력을 적극적인 범죄행위로 간주하여 가정에서 발생하는 부부폭력을 예방하므로 건강한 가정을 회복시켜야 나가야 할 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 우리 지역사회의 가정폭력 예방 프로그램들과 한계점들을 조사해 보았다. 가정
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사회를 기반으로 하는 학대받는 여성들의 보호 및 예방프로그램을 구조화해서 지역사회에 현존해 있는 법률기관, 의료기관, 쉼터, 정신건강서비스 기관, 사회복지기관 및 취업훈련기관 등 관련 기관 전문가들이 협조체계를 이루어 가정폭력
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사회복지 욕구조사와 프로그램 평가 강 병로 나눔의 집
사회문제론 박 정호 여 진주 신정
보건복지가족부 목차
1. 사업명 : 학교폭력에 대한 지역사회 인식 제고와 청소년의 실질적인 변화를 위한 학교폭력예방 프로그램
2. 사업의
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프로그램의 시행, 지역사회 및 사회 내 관련조직과의 연계가 필요할 것이다.
- 감사합니다 -
<참고문헌>
여성가족부, 가정폭력예방교육자료, 2014.
조주은, 가정폭력 예방 및 피해자 보호정책 현황과 개선과제, 국회입법조사처, 2012.
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