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, “지역아동센터의 대체적 가족기능이 이용아동의 사회적 탄력성에 미치는 영향”, 영남대, 2017 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 지역아동센터란
2. 지역아동센터의 기능
3. 지역아동센의 역사(법제화 과정을 중심으로)
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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내년 도입
4) 나의 제언
4. 미디어교육 초등학생 성년사례중심으로 교안 작성
1) 대상업무 및 추진체계
2) 미디어 교육 콘텐츠 교안작성
(1) 인터넷 교육 콘텐츠 제작?? ?? ?
(2) 추진방향?
(3) 정보연계교안
5. 나의 제언
Ⅲ. 결 론
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지역아동센터란
2. 지역아동센터의 역사적 배경
3. 지역아동센터의 발달 과정
1) 지역아동센터의 전신인 공부방운동의 정착기(1985~1997)
2) 지역아동센터 태동기 및 법제화 요청 공론기(1998~2003)
3) 지역아동센터 법제화(2003~2005)
4) 지역아
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지역아동센터를 담당할 담당인력에 대한 전문성 교육은 통합적이고 사회복지적이어야 한다. 지역아동센터의 역할 기능에서 보았듯이 단순히 학습제공에서부터 급식, 교육, 특별활동, 아동, 부모상담, 기관운영 및 지역사회자원 연결, 행정전
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기능 수행임. 이를 위해서는 인건비 확충, 시설개선 등이 필요하다.
⑥ 지역아동센터 간의 교류와 아동복지를 위한 지역사회 차원의 아동복지 네트워크를 결성토록 한다. 지역사회내의 복지관, 아동상담시설, 의료기관, 교육기관, 문화단체,
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지역아동센터는 앞서 나타난 문제점들을 극복하고 정부와 지방자치단체 및 지역사회네트워크 구축을 통해 과제를 해결할 수 있도록 노력해야 한다. 지역아동센터의 역사는 20년이 지나고 법제화도 5년이 지났으나 여전히 열악한 재정에 허덕
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지역아동센터 운영에 있어 어려운 점은 무엇보다도 자원문제이다. 특히 경제성장으로 주민의 복지욕구가 증가함에 따라 주민의 복지활동과 자원의 개발이 하나의 이슈로 대두되고 있는 가운데 지역사회의 자원활용의 필요성이 강조되고 있
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지역아동센터는 지역사회 안에 단순한 공부방, 식사제공, 학습제공의 의미를 벗어난 공간으로서 물리적인 환경, 체계적인 프로그램, 교육적인 인적환경을 제공함으로써 이렇게 가정의 자녀 양육기능의 약화로 보호자로부터 적절한 보호와
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지역아동센터 활성화 방안. 석사학위논문, 고려대학교 인문정보대학원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 치료놀이란
2. 지역아동센터의 기관운영 및 프로그램의 실제
1) 지역아동센터의 역사
2) 지역아동센터의 기관운영
3) 지역아동센터의 역
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, 과외의 경우 동일한 시간에 10인 이상에게 교습행위를 할 수 없다.
---------------------------이 상---------------------------------- - 목 차 -
1. 공부방의 역사적 배경
2. 공부방과 지역아동센터
3. 지역아동센터의 설치와 운영
4. 향후 과제
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