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역할을 한다. 아동들의 건강관리나 치료를 위하여 의사, 사회사업가, 심리학자 등에게 도움을 구해야 한다.
교사는 영유아 집단양육을 우수하게 이끌기 위하여 많은 역할과 관리를 수행해야 하지만 역할수행과 아울러 참고로 고려해야 할 점
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양육자와 지역사회와의 상호작용도 중요하기 때문이다. 이러한 업무를 다 보육교사가 감당하고 있기 때문에 많은 역할들이 부여된 것이다.
보육교사에게 교사의 직무가 있기 때문에, 사람들이 요구되는 기대에 따라 실행해야 한다. 그러기
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교사의 상호작용 유형과 영유아 발달과의 관계-이윤경.hwp 참고자료2. 보육교사의 전문성 및 영유아 발달에 적합한 보육에 관한 인식 연구-정채옥.pdf 참고자료3. 영유아의 집단양육에 있어서 교사의 자질 및 역할-위영희.pdf 참고자료4. 유치원
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교사는유아를 신체적, 정신적인 위험에서 안전하게 보호하고 정상적인 발달을 보조해 주는 양육자로의 역할을 수행해야 한다. 학기 초반에 유아들은 유아교육기관에서의 집단생활을 시작함에 따라 생활환경의 변화로 인한 불안감을 느낄 수
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교사의 상호작용 유형과 영유아 발달과의 관계-이윤경.hwp
참고자료2. 보육교사의 전문성 및 영유아 발달에 적합한 보육에 관한 인식 연구-정채옥.pdf
참고자료3. 영유아의 집단양육에 있어서 교사의 자질 및 역할-위영희.pdf
참고자료4. 유치
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교사로서 어떻게 행동해야 하는지에 대해 논의할 것입니다. 이를 통해 어린 시기의 안정적인 애착이 어떻게 개인의 심리적 발달에 영향을 미치며, 보육교사의 역할이 이를 어떻게 지원하는지에 대해 살펴보겠습니다. "목차
서론
애착의
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교사역할과 자원의 제공
Ⅶ. 부모교육(부모지도)의 방법
1. 가정통신문
2. 부모회
3. 강연회
4. 토론회?좌담회
5. 역할놀이?단막극
6. 독서공개
7. 워크숍
8. 가정방문
9. 수업참관
10. 교구대여 프로그램
11. 상담
1) 개인면담
2) 집단면담
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교사 평가
（관찰일지를 통해 비교평가）
만５세 사회성 증진 프로그램
지속적으로 참여시킴
부모지원서비스
①부모 우울증 사전＊사후 평가
②부모 안정적 취업상태 점검
③부모양육방식 테스트 사전，
사후 점
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공부 할 필요가 있다고 본다.
[참고문헌]
1) 인간관계의 심리학, 권석만, 학지사, 2004
2) 이순형, 권미경, 최인화 외 4명, 영유아 언어지도, 교문사, 2010 1.
서론
2.
본론
1) 교사의 역할
2) 집단 유형에 따른 교수 학습 방법
3.
결론
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교사의 표준보육과정 이해 및 운영실태. 경원대학교 교육대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 표준보육과정과 보육프로그램의 현시점 보완되어야 할 내용
1) 표준보육과정의 현시점 보완되어야 할 내용
2) 보육프로그램의 현
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